Какова роль выделенных слов в предложении? Например: Над рекой, наклонясь, что-то шепчет камыш — какая часть речи это?
Какова роль выделенных слов в предложении? Например: Над рекой, наклонясь, что-то шепчет камыш — какая часть речи это? Солнце, спрятавшись за узкое сизое облако, золотит его — . Желтеет сень кудрявая дубов... — . История, придуманная Марией, всем понравилась — .
06.12.2023 15:26
Пояснение: Выделенные слова в предложении выполняют различные функции и имеют разные части речи. Чтобы определить роль выделенных слов, нужно разобраться в их грамматическом значении и синтаксической функции в предложении.
В первом предложении выделенное слово "наклонясь" является деепричастием, которое обозначает действие и выполняет функцию обстоятельства способа. Оно отвечает на вопрос "как?".
Во втором предложении выделенное слово "золотит" является глаголом. Оно обозначает действие и выполняет функцию сказуемого. Оно отвечает на вопрос "что делает солнце?".
В третьем предложении выделенное слово "желтеет" является глаголом. Оно обозначает действие и выполняет функцию сказуемого. Оно отвечает на вопрос "что делает сень?".
В четвертом предложении выделенное слово "придуманная" является причастием, которое обозначает признак и выполняет функцию определения. Оно отвечает на вопрос "какая история?".
Пример: Определите роль выделенных слов в следующем предложении: Мальчик бежал быстро, превысив все ожидания своих тренеров.
Совет: Для понимания роли выделенных слов в предложении полезно знать грамматическую структуру предложения и части речи.
Упражнение: Определите роль выделенных слов в предложении: В парке гуляли дети, смеющиеся и играющие.
Инструкция: Выделенные слова в предложении играют разные роли и выполняют разные функции. Давайте разберем каждый пример по отдельности:
1. "Над рекой, наклонясь, что-то шепчет камыш" - В этом предложении выделенные слова ("над", "наклонясь") являются предлогами. Предлог "над" указывает на отношение между существительным "камыш" и пространственным прилагательным "рекой", а слово "наклонясь" указывает на действие и является причастием.
2. "Солнце, спрятавшись за узкое сизое облако, золотит его" - В этом предложении выделенное слово "спрятавшись" является глаголом в причастной форме, указывающим на действие субъекта "Солнце". Это действие выражено в прошедшем времени. Относительное местоимение "его" указывает на возвратное местоимение "камыш", к которому относится действие.
3. "Желтеет сень кудрявая дубов..." - В данном случае выделенное слово "желтеет" является глаголом в настоящем времени и указывает на действие. Существительное "сень" является подлежащим, а определение "кудрявая" указывает на его качество.
4. "История, придуманная Марией, всем понравилась" - Выделенное слово "придуманная" является причастием прошедшего времени, глаголом, выраженным в причастной форме. Это действие относится к существительному "история". Имя собственное "Марией" является причастным оборотом и указывает на авторство действия придумывания истории.
Пример: Найдите роль выделенного слова в предложении: "На уроке, заметив ошибку, учитель поправил ее голубой ручкой."
Совет: Чтобы лучше понять роль выделенных слов в предложении, обратите внимание на их форму, функцию, связь с другими словами в предложении и контекст. Используйте словарь или учебник для изучения роли различных частей речи в предложении.
Упражнение: Определите роль выделенных слов в предложении: "Мальчик, улыбнувшись, подарил цветы девочке."