Роль неполных предложений в речи
Какова роль неполных предложений в речи на примере двух отрывков? 1. Как тебя зовут? - Власом. - Сколько тебе лет?
Какова роль неполных предложений в речи на примере двух отрывков?
1. Как тебя зовут? - Власом. - Сколько тебе лет? - Шестой год прошел. (Н. Некрасов)
2. Каким именем ты называешься? - Меня зовут Власом. - Сколько годов тебе исполнилось? - Шестой год пронесся мимо меня.
Найдите неполные предложения в отрывке из литературнокритической статьи. Что автор достиг, используя их? Перепишите отрывок и поставьте недостающие знаки препинания. Поэт Николай Старинов меняет своё эмоциональное состояние и своё видение мира. Его скромность переходит в резкость, а пафос с грустной улыбкой становятся его проповедью.
1. Как тебя зовут? - Власом. - Сколько тебе лет? - Шестой год прошел. (Н. Некрасов)
2. Каким именем ты называешься? - Меня зовут Власом. - Сколько годов тебе исполнилось? - Шестой год пронесся мимо меня.
Найдите неполные предложения в отрывке из литературнокритической статьи. Что автор достиг, используя их? Перепишите отрывок и поставьте недостающие знаки препинания. Поэт Николай Старинов меняет своё эмоциональное состояние и своё видение мира. Его скромность переходит в резкость, а пафос с грустной улыбкой становятся его проповедью.
21.12.2023 02:26
Написать свой ответ:
Пояснение: В приведенных отрывках присутствуют неполные предложения, которые играют важную роль в передаче эмоционального оттенка, акцентируют внимание на ключевых моментах и создают особую атмосферу в речи. Неполные предложения помогают передать некоторую таинственность и эффект разговорного стиля.
В первом отрывке из поэмы Н. Некрасова, цель использования неполных предложений - подчеркнуть простоту и наивность рассказчика, создать образ живого и непосредственного общения. Строка "Как тебя зовут? - Власом." и "Сколько тебе лет? - Шестой год прошел." передает детали диалога между взрослым и ребенком, подчеркивает простоту и искренность речи ребенка.
Во втором отрывке также используются неполные предложения для передачи эффекта разговорного стиля и создания более живой и непринужденной атмосферы. Автор пытается подчеркнуть натуральность и искренность речи персонажа. "Каким именем ты называешься? - Меня зовут Власом." и "Сколько годов тебе исполнилось? - Шестой год пронесся мимо меня." эмоционально и точно передает самые важные детали диалога, все лишнее опускается.
Дополнительный материал: Через использование неполных предложений авторы отрывков достигают большей выразительности и передачи особого стиля общения персонажей, что создает более живую и естественную атмосферу.
Совет: Чтобы лучше понять роль неполных предложений в речи, можно обратить внимание на их эмоциональную окраску, контекст использования и то, как они способствуют передаче ключевых моментов диалога.
Упражнение: Перепишите отрывок из литературно-критической статьи, поставив недостающие знаки препинания:
"Поэт Николай Старинов меняет своё эмоциональное состояние и своё видение мира. Его скромность переходит в резкость, а пафос с грустной улыбкой становятся..."
Ответ:
"Поэт Николай Старинов меняет своё эмоциональное состояние и своё видение мира. Его скромность переходит в резкость, а пафос с грустной улыбкой становятся..."