Какое слово в суффиксе страдательных причастий настоящего времени, образованных от глагола II спряжения, определяется
Какое слово в суффиксе страдательных причастий настоящего времени, образованных от глагола II спряжения, определяется по правилам правописания?
Тогда Косач, поприветствовав солнце, перестал прыгать и чиркать. Он сел низко на вершине елки, вытянул свою длинную шею вдоль скалы и запел длинную песню, похожую на шелест ручейка. Затем множество других птиц, каждая с вытянутой шеей, запели эту же самую песню, сидя на земле рядом. И тогда как будто большой ручей начал бормотать по невидимым местам.
26.11.2023 08:27
Инструкция: При образовании страдательных причастий настоящего времени от глаголов II спряжения действует следующее правило правописания: если глагол оканчивается на согласную звонкого звука (-ть, -чь), то суффикс –им будет принимать форму –ими; если глагол оканчивается на согласную глухого звука, то суффикс будет принимать форму –енны. Например, от глагола "читать" образуется "читаемый", а от глагола "нарисовать" образуется "нарисованный".
Дополнительный материал: Пусть у нас есть глагол "прыгнуть". Чтобы образовать страдательное причастие настоящего времени, вначале заменяем окончание на -им, получаем "прыгнуим". Затем, в соответствии с правилом правописания, заменяем -им на -енны и получаем "прыгнуенный".
Совет: Чтобы более легко запомнить правило, можно составить список глаголов II спряжения и просмотреть их окончания. Постепенно практикуйте образование страдательных причастий с применением правописания.
Закрепляющее упражнение: Образуйте страдательные причастия настоящего времени от глаголов "прыгнуть", "читать" и "нарисовать".