Какое из предложенных предложений соответствует следующей схеме [ ] ↓ (союз/союз.сл...), (союз/союз.сл
Какое из предложенных предложений соответствует следующей схеме [ ] ↓ (союз/союз.сл...), (союз/союз.сл...), (союз/союз.сл...)? Определите вид подчинения. Чтобы рассказать, что солнце встало и его горячий свет трепетно осветил листья, я пришел к тебе с приветом. Было трудно понять, где-то ли был пожар, либо луна поднималась над горизонтом, или всё это являлось результатом воспаленного воображения. Оглядев бледно-зеленое небо, усеянное звездами, на котором нет ни облачка, ни пятна, ты поймешь, почему теплый летний воздух остается неподвижным и почему природа ожидает что-то.
28.04.2024 13:33
Объяснение: В задаче необходимо определить предложение, которое соответствует заданной схеме подчинения. Для этого сначала определим виды подчинений, которые присутствуют в предложениях:
1. "что солнце встало и его горячий свет трепетно осветил листья" - причинное подчинение (союз "что");
2. "я пришел к тебе с приветом" - цельное подчинение (союз "с" в значении "с целью");
3. "где-то ли был пожар, либо луна поднималась над горизонтом, или всё это являлось результатом воспаленного воображения" - приближенное подчинение (союзы "либо...либо");
4. "ты поймешь, почему теплый летний воздух остается неподвижным и почему природа ожидает что-то" - причинное подчинение (союз "почему").
Теперь определим подчинение в каждом из предложений:
1. Подчинение: причинное (союз "что");
2. Подчинение: цельное (союз "с");
3. Подчинение: приближенное (союзы "либо...либо");
4. Подчинение: причинное (союз "почему").
Таким образом, предложение соответствующее заданной схеме [ ] ↓ (союз/союз.сл...), (союз/союз.сл...), (союз/союз.сл...) - предложение номер 3:
"где-то ли был пожар, либо луна поднималась над горизонтом, или всё это являлось результатом воспаленного воображения".
Совет: Чтобы лучше понять виды подчинений, рекомендуется изучать союзы, которые употребляются для их образования. Обратите внимание на значения этих союзов в различных контекстах.
Задача для проверки: Определите вид подчинения в следующем предложении и укажите, какой союз или союзное слово его образует: "Я пришел, чтобы поздравить тебя с днем рождения".