Какими языковыми средствами создается комический эффект в тексте фрагмента рассказа В. М. Шукшина Чудик ? В аэропорту
Какими языковыми средствами создается комический эффект в тексте фрагмента рассказа В. М. Шукшина "Чудик"? В аэропорту Чудик послал телеграмму своей жене: "Приземлились. Ветка сирени упала на мое пальто, милая Груша, не забудь меня. Васятка". Телеграфистка, строгая женщина, после прочтения телеграммы предложила: "Переформулируйте. Вы уже взрослый человек, не ребенок. — Почему? — отвечает Чудик. — В письмах я всегда так пишу ей. Она же моя жена!.. Вы, вероятно, подумали... — В письмах вы можете писать что угодно, а телеграмма – это форма связи. Это явный текст. Чудик переписал: "Приземлились
05.12.2023 10:04
Инструкция: Для создания комического эффекта в тексте фрагмента рассказа В.М. Шукшина "Чудик" используются различные языковые средства.
1. Ирония: В фразе "милая Груша, не забудь меня" Чудик иронически обращается к своей жене, используя ласковое обращение и просительный тон. Это вызывает комический эффект, так как обычно такая романтика не характерна для общения между большими людьми.
2. Конфликт коммуникационных стилей: Телеграфистка и Чудик представляют разные коммуникационные стили - официальный и неформальный соответственно. Различие в стилях общения создает комическую ситуацию и противопоставление.
3. Воспроизведение речевых особенностей персонажей: Чудик использует устойчивое выражение "она же моя жена", что характерно для его речи, в то время как телеграфистка использует формальное выражение "в письмах вы можете писать что угодно". Это конфронтация стилей общения также способствует комическому эффекту.
Доп. материал: Признаком комического эффекта в тексте фрагмента рассказа является использование разных коммуникационных стилей персонажей и иронии. Используя предложенные языковые средства, автор создает комическую ситуацию, отображая противоречия и конфликты в общении персонажей.
Совет: Для полного понимания комического эффекта в тексте рекомендуется обратить внимание на особенности речи персонажей, их характеры и отношения друг к другу. Также полезно проанализировать контекст и ситуацию, в которых происходят диалоги.
Задание для закрепления: Опишите другой пример использования языковых средств для создания комического эффекта в тексте, который вычитали недавно.