Каким лексическим средством Б. Л. Васильев пользуется, чтобы выразить чувство утопания в предложении 16, рассказывая
Каким лексическим средством Б. Л. Васильев пользуется, чтобы выразить чувство утопания в предложении 16, рассказывая историю о Дине и Борисе? Какое разнообразие синтаксической структуры текста обусловлено предложениями 21-22, 38-39 и предложениями 22, 15, 45? Какое выражение и эмоциональность придают тексту использование предложений 15, 33-34 и 48? 1) олицетворение 2) вводные слова 3) метафора 4) диалектизмы 5) антитеза 6) парцелляция 7) ирония 8) анафора 9) синтаксический параллелизм
11.12.2023 00:16
Инструкция: В предложении 16, Б. Л. Васильев пользуется лексическим средством метафоры, чтобы выразить чувство утопания. Метафора - это фигура речи, при которой одно слово или выражение переносится на другое, приводя к ассоциативным связям. В данном случае, утопание передается через образ Дины и Бориса, который символизирует трагический итог их идеализированной любви.
Синтаксическая структура текста обусловлена следующим образом:
- Предложения 21-22 и 38-39 являются бессоюзными сложноподчинёнными. Это означает, что в этих предложениях нет союзов, что создаёт особую синтаксическую структуру и стиль высказывания.
- Предложения 22, 15 и 45 образуют диалог с использованием прямой речи. Такая структура создает эффект разнообразия и динамики в тексте.
Выражение и эмоциональность в тексте достигаются следующим образом:
- Использование предложений 15, 33-34 и 48 с выделением через тире позволяет создать эмоциональное напряжение в тексте.
- Предложения 15 и 33-34 используются для описания эмоционального состояния или внутренних переживаний персонажей. Применение таких предложений может вызывать эмоциональную реакцию у читателя.
- Предложение 48, благодаря использованию иронии, создает эффект сарказма и вызывает особую эмоциональную реакцию.
Совет: Для более глубокого понимания текста рекомендуется обращать внимание не только на лексические средства, но и на синтаксическую структуру текста. При анализе литературных произведений полезно обратиться к комментариям и толкованиям, где можно найти подробные объяснения и анализ текста.
Задание: Какое лексическое средство используется в следующем предложении: "Его глаза были огненной стужей"?