Грамматические функции в предложении
Русский язык

Какие языковые единицы обладают грамматической функцией в первых трех предложениях? Скопируйте первое и второе

Какие языковые единицы обладают грамматической функцией в первых трех предложениях? Скопируйте первое и второе предложение. Введите недостающие буквы из предложений 1-5 слова, обозначающего «узор, основанный на повторении и чередовании его элементов». Укажите номер предложения, в котором есть однородные члены, связанные общим словом. Выпишите номера предложений с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами, из предложений 2-7. Выпишите слово из предложений 1-3, где написание определяется правилом: "в суффиксах кратких страдательных причастий времени пишется одна буква Н". Выпишите слово из предложений 1-3
Верные ответы (1):
  • Yantar_1676
    Yantar_1676
    18
    Показать ответ
    Тема урока: Грамматические функции в предложении

    Объяснение: Грамматическая функция в предложении определяет роль, которую слово или фраза выполняет в структуре предложения. В первых трех предложениях можно выделить следующие языковые единицы с грамматической функцией:

    1) Предложение 1:
    - "языковые единицы" - подлежащее;
    - "обладают" - сказуемое;
    - "грамматической функцией" - дополнение.

    2) Предложение 2:
    - "первое и второе предложение" - подлежащее;
    - "скопируйте" - сказуемое.

    3) Предложение 3:
    - "предложений 1-5" - определение;
    - "слова" - подлежащее;
    - "узор" - сказуемое;
    - "основанный на повторении и чередовании его элементов" - дополнение.

    Демонстрация:
    Подлежащая в предложении - это та часть речи, о которой говорят или пишут в предложении. Например, в предложении "Кот играет с мячом", слово "кот" является подлежащей. Здесь подлежащей в первом предложении является фраза "языковые единицы".

    Совет:
    Для лучшего понимания грамматических функций в предложении рекомендуется изучить основные части речи и их роли в предложениях. Кроме того, полезно изучать примеры предложений с разными грамматическими функциями, чтобы отличить их друг от друга.

    Закрепляющее упражнение:
    1. Определите грамматическую функцию слова "смешной" в предложении "Он был смешной на вечеринке".
    2. Выделите сказуемое в предложении "Мама готовила обед".
    3. Найдите определение в предложении "Идея, высказанная на собрании, была принята коллективом".
Написать свой ответ: