Какие виды речевой деятельности предусмотрены в заданиях по суммативному оцениванию за разделы «Выдающиеся личности

Тема занятия: Речевая деятельность в суммативном оценивании по разделам "Выдающиеся личности народа Казахстана" и "Спорт и диета"

Инструкция: В заданиях по суммативному оцениванию по разделам "Выдающиеся личности народа Казахстана" и "Спорт и диета" предусмотрены различные виды речевой деятельности. Во-первых, учащиеся должны уметь описывать выдающиеся личности народа Казахстана или рассказывать о спорте и диете. При этом требуется использование языка, точное и четкое изложение фактов и аргументов. Во-вторых, учащимся нужно уметь обосновывать свои мнения, аргументировать свои взгляды на тему и давать объективную оценку выдающимся личностям или подходам к спорту и диете. Для этого необходимо использовать языковые средства, логическую структуру высказывания и правильный анализ информации. В-третьих, ученики должны уметь анализировать прослушанный материал, выделять главные идеи и основу доводов, а также формулировать собственное мнение на основе прослушанного материала.

Демонстрация: Расскажите о выдающейся личности Казахстана и дайте оценку ее вкладу в развитие страны. Объясните свое мнение, используя языковые средства и аргументацию.

Совет: Для лучшего понимания и подготовки к выполнению заданий по речевой деятельности в суммативном оценивании, рекомендуется изучать жизненные пути и достижения выдающихся личностей Казахстана, а также быть хорошо осведомленным о спорте и диете. Следует также развивать навыки ораторского и письменного высказывания, анализа информации и построения логической структуры своих высказываний.

Задача на проверку: Расскажите о sport одной выдающейся личности народа Казахстана, а затем сравните ее достижения с достижениями другой выдающейся личности. Обоснуйте свое мнение и дайте объективную оценку вклада каждой личности.