Какие связующие фразы использовались в тексте, чтобы связать предложения? Кошка осмотрела щенка, который был маленьким

Тема занятия: Связующие фразы в тексте

Инструкция: Связующие фразы в тексте не только помогают нам создать связь между предложениями, но и делают чтение более плавным и логичным. В данном тексте использованы следующие связующие фразы:

1. "который был" - эта фраза указывает на определенного щенка, о котором упоминается в предыдущем предложении. Она связывает предложение о кошке с предложением о состоянии щенка.
2. "еще не" - эта фраза используется для выражения недостатка чего-либо. В данном случае она связывает предложение о состоянии ушей щенка с предложением о его слухе.
3. "и были сломаны пополам" - эта фраза добавляет информацию о состоянии ушей щенка. Она связывает предложение о состоянии ушей с предложением о состоянии щенка в целом.
4. "Можно было видеть" - эта фраза указывает на наблюдаемый факт и связывает предложение о слушании щенком с предложением о его восприятии мира.

Пример: Используя эти связующие фразы, мы можем связать предложения в следующую последовательность: "Кошка осмотрела щенка, который был маленьким. Уши щенка еще не выступали, они свисали и были сломаны пополам. Можно было видеть, что щенок только начал внимательно слушать, что происходит в мире."

Совет: Для лучшего понимания и использования связующих фраз, рекомендуется изучить различные типы связующих фраз, таких как указывающие местоимения, союзы, предлоги и фразы причины-следствия.

Задача на проверку: Используйте связующую фразу, чтобы объединить следующие два предложения:
"Мальчик закрыл глаза. Он попытался сосредоточиться на звуках вокруг".