Какие связи существуют в следующих словосочетаниях: книга, прочитанная кем-то, прочитанная с использованием

Тема занятия: Связи в словосочетаниях

Объяснение: В предложенных словосочетаниях присутствуют различные виды связей, которые описывают отношения между субъектами или действиями. Давайте рассмотрим каждое словосочетание по отдельности:

1. "Книга, прочитанная кем-то" - здесь присутствует связь "прочитанная", которая указывает на действие чтения, а слово "кем-то" указывает на неопределенного читателя.

2. "Прочитанная с использованием недостаточного времени" - здесь связь "прочитанная" описывает действие, которое было выполнено, и указано условие или обстоятельство - "с использованием недостаточного времени".

3. "Прочитанная с быстротой" - здесь связь "прочитанная" указывает на действие чтения, а слово "с быстротой" указывает на образ выполнения этого действия.

4. "Брат с высоким ростом" - здесь связь "с высоким ростом" описывает качество или признак брата.

5. "Ученик с интеллектом" - здесь связь "с интеллектом" описывает признак ученика.

6. "Малина, собираемая" - здесь связь "собираемая" описывает действие сбора малины.

7. "Действие раскладывания мягко" - здесь связь "раскладывания" указывает на действие, а слово "мягко" указывает на образ выполнения этого действия.

8. "Слушание друга" - здесь связь "слушание" указывает на действие, а слово "друга" указывает на объект действия.

9. "Звук дождя" - здесь связь "звук" указывает на объект, а слово "дождя" указывает на признак этого объекта.

Пример: Назовите связи в следующих словосочетаниях: птица, поющая на ветке, разбитая ваза, сделанная аккуратно, рисунок, нарисованный красками.

Совет: Чтобы лучше понять связи в словосочетаниях, полезно определить главное слово и его признаки, обстоятельства или условия. Обращайте внимание на слова, указывающие на действия, качества или субъекты.

Дополнительное упражнение: Определите связь в следующем словосочетании: дом, построенный из кирпичей, высотой 3 этажа.