Какие словосочетания можно выделить во втором предложении? Какие вопросы можно задать относительно главного слова

Тема урока: Лингвистика
Объяснение: В данном задании необходимо выделить словосочетания во втором предложении и сформулировать вопросы, относящиеся к главному слову и зависимому слову. В предложении есть несколько словосочетаний, которые описывают гусли - русский народный струнный щипковый музыкальный инструмент и первые сведения о гуслях. Главное слово, к которому можно задать вопросы, это "гусли". Например, можно задать вопросы: Какой народный инструмент представляют гусли? Какие характеристики имеют гусли? Зависимое слово в данном случае - "сведения". Вопросы, относящиеся к этому слову, будут звучать так: Какие сведения имеются о гуслях? Какие первые сведения были получены о гуслях?
Пример: Во втором предложении можно выделить словосочетания: "русский народный струнный щипковый музыкальный инструмент" и "первые сведения о гуслях". Вопросы относительно главного слова "гусли": Какой народный инструмент гусли? Какие характеристики представляют гусли? Вопросы относительно зависимого слова "сведения": Какие сведения имеются о гуслях? Какие первые сведения были получены о гуслях?
Совет: Чтобы лучше понять контекст и смысл задания, рекомендуется ознакомиться с определениями слов "гусли" и "сведения". Чем больше информации вы изучите о гуслях, тем легче будет разобраться в данной задаче.
Дополнительное упражнение: Напишите вопросы, относящиеся к слову "гусля".