Какие слова содержатся в предложениях для изучения орфограммы и какими условиями написания они объясняются? 1) Какими
Какие слова содержатся в предложениях для изучения орфограммы и какими условиями написания они объясняются? 1) Какими силами необходимо изживать безыдейность, равнодушие и бездуховность? 2) Что произошло к вечеру? 3) Что подытожило результаты состязаний? 4) Чего я не терял надежду сыскать? 5) Что необходимо наладить? 6) Какой вуз пострадал больше всех томских вузов за годы войны? 7) Что было в предыдущем номере журнала?
21.12.2023 11:35
Разъяснение: Данные предложения содержат различные слова, к которым применяются определенные правила орфографии. Вот пояснение к каждому из них:
1) Слова: безыдейность, равнодушие, бездуховность.
Условия написания: в словах присутствуют приставки без-, равно- и без-, которые не изменяют свое написание независимо от следующей за ними гласной или согласной буквы.
2) Слова: к, вечеру.
Условия написания: слово "к" является предлогом и пишется отдельно от следующего слова. Слово "вечеру" является дательным падежом слова "вечер" и образуется с помощью суффикса -у.
3) Слова: подытожило, результаты, состязаний.
Условия написания: в слове "подытожило" присутствует сочетание согласных "д" и "ж", в слове "результаты" не меняется написание приставки "резуль-", а в слове "состязаний" пишется окончание -аний.
4) Слова: чего, не, терял, надежду, сыскать.
Условия написания: в словах "надежду" и "сыскать" используется суффикс -ду, который образует формы дательного и инфинитива.
5) Слово: необходимо.
Условия написания: это слово пишется через двойное "с" после шипящей "с" и перед гласными "и" и "е".
6) Слова: вуз, пострадал, томских.
Условия написания: слово "томских" образуется от слова "томск" с помощью суффикса -их.
7) Слова: было, предыдущем, номере, журнала.
Условия написания: слово "предыдущем" образуется от слова "предыдущий" с помощью суффикса -ем, слово "номере" образуется от слова "номер" с помощью суффикса -е.
Совет: Для лучшего запоминания орфографических правил, рекомендуется регулярно читать и писать тексты, обращая внимание на варианты написания слов и правила орфографии. Также полезно составлять списки слов, в которых вы делаете ошибки, и повторять их правильное написание.
Ещё задача: Перепишите предложения, выделите слова, к которым применяются правила орфографии, и объясните, какие условия написания к ним применяются.