Какие слова пропущены в анализе предложения Зимой глухарь клюёт хвоинки, мёрзлую клюкву, бруснику ? Что подлежащее?
Какие слова пропущены в анализе предложения "Зимой глухарь клюёт хвоинки, мёрзлую клюкву, бруснику"? Что подлежащее? Что сказуемое? Что можно сказать о цели высказывания? Какой интонацией произнесено предложение? Состоит ли грамматическая основа только из одного слова? Есть ли в предложении второстепенные члены? Есть ли какие-либо особенности связи в предложении?
26.09.2024 21:11
Объяснение:
В данном предложении имеются следующие пропущенные слова:
1. Подлежащее - "Глухарь": это слово выполняет функцию подлежащего, обозначая субъект, о котором идет речь.
2. Сказуемое - "клюёт": данное слово является сказуемым, обозначая действие, которое совершает подлежащий.
3. Цель высказывания: предложение имеет смысловую нагрузку - описывать действие, которым занимается глухарь зимой (клюет хвоинки, мерзлую клюкву, бруснику).
4. Интонация предложения: в данном случае предложение произносится в повествовательной интонации, без особых чувств и эмоций.
5. Грамматическая основа: грамматическая основа предложения состоит из одного слова - "клюёт".
6. Второстепенные члены: в данном предложении отсутствуют второстепенные члены, так как их наличие необходимо для полного и правильного смыслового выражения предложения.
7. Особенности связи: в данном предложении связь осуществляется между подлежащим "Глухарь" и сказуемым "клюёт", т.е. между субъектом и действием.
Дополнительный материал:
Зимой глухарь клюёт хвоинки, мёрзлую клюкву, бруснику.
Совет:
Для лучшего понимания и анализа предложений, рекомендуется изучать такие грамматические термины, как подлежащее, сказуемое, второстепенные члены предложения, интонация и особенности связи. Также полезно проводить разбор предложений, анализируя отдельные слова и их функции в контексте предложения.
Задача для проверки:
Проведите анализ следующего предложения: "Солнце светит ярко, птицы поют весело, деревья колышутся на ветру".