Какие примеры художественно-изобразительных средств, таких как сравнение и метафора, можно найти в рассказе «Сирота»?

Тема урока: Художественно-изобразительные средства в рассказе «Сирота»

Инструкция: В рассказе "Сирота" Антона Чехова можно найти несколько примеров художественно-изобразительных средств, которые помогают оживить текст, создать яркие образы и передать эмоции.

1. Сравнение: это стилистическое средство, которое сравнивает два разных предмета или явления, с помощью слов "как", "словно" или "как будто". В рассказе "Сирота" можно найти такое сравнение: "Она говорила спокойно, медленно, словно говорила музыка." Это сравнение помогает описать особенности речи героини и создать образ, передающий ее нежность и красоту.

2. Метафора: это языковое средство, которое передает смысловое значение слов или понятий через перенос значения от одного слова к другому без участия слов сравнения. В рассказе "Сирота" можно найти такую метафору: "Простую азеотропное и примитивное значение жизни меняла гадальщица на что-то высокое, далекое, неизмеримое." Эта метафора передает сложность и глубину восприятия гадальщицы.

Демонстрация: Ниже приведена таблица с примерами художественно-изобразительных средств в рассказе "Сирота".

| Художественно-изобразительное средство | Пример |
|-----------------------------------------|-----------------------------------------------------------------------------------------|
| Сравнение | "Она говорила спокойно, медленно, словно говорила музыка." |
| Метафора | "Простую азеотропное и примитивное значение жизни меняла гадальщица на что-то высокое..." |

Совет: Для лучшего понимания и запоминания художественно-изобразительных средств рекомендуется читать рассказ с вниманием, обращая внимание на языковые образы и описания, которые использует автор.

Ещё задача: Попробуйте найти еще три примера художественно-изобразительных средств в рассказе "Сирота" и запишите их в таблицу.