Русский язык

Какие падежи у имен существительных в единственном числе? Утра, литра, по жизни, века, лошади, от глухаря, горя

Какие падежи у имен существительных в единственном числе? Утра, литра, по жизни, века, лошади, от глухаря, горя, топора, из бани, к свинье, янтаря, от старости, без главаря, штыря, для мозга, лета, юга, ночи, нет лавочки, полена, звезды, на горе, краба, палубы, от января, недели, поля, месяца, кабана, страны, мели, к цели, у Тани, из-за ели, Маши, от Николая, ведра, стола, по окну, стекла, о победе, к звезде, за полем.
Верные ответы (1):
  • Зоя
    Зоя
    20
    Показать ответ
    Падежи у имен существительных в единственном числе:

    1. Именительный падеж (кто? что?) - утра, литра, горя, штыря, полена, месяца.
    Пример: Утро было ясное и солнечное.

    2. Родительный падеж (кого? чего?) - по жизни, века, лошади, от глухаря, топора, из бани, к свинье, янтаря, от старости, без главаря, для мозга, лета, юга, ночи, нет лавочки, на горе, краба, палубы, от января, недели, поля, кабана, страны, мели, стола, по окну, стекла, о победе, к звезде, за полем.
    Пример: Янтарь имеет прекрасные цвета.

    3. Дательный падеж (кому? чему?) - для мозга, палубы, к звезде, стекла.
    Пример: Я подарю звезде свой собственный фонарик.

    4. Винительный падеж (кого? что?) - нет лавочки, недели, кабана, мели, страны, стола, полена.
    Пример: Я купил стол и стул для своей комнаты.

    5. Творительный падеж (кем? чем?) - от глухаря, от старости, от января, от Николая.
    Пример: Письмо было отправлено от Николая.

    6. Предложный падеж (о ком? о чём?) - о победе, к звезде, за полем.
    Пример: Они говорили о своей победе.

    Совет: Чтобы запомнить падежи у имен существительных, рекомендуется практиковаться в составлении предложений с различными существительными и их изменениями в разных падежах. Используйте слова в контексте, чтобы лучше запомнить их употребление в предложении.

    Упражнение: Составьте предложение, используя существительное "литра" в родительном падеже.
Написать свой ответ: