Какие отклонения от современной нормы существуют в использовании форм рода имен существительных? Как можно
Какие отклонения от современной нормы существуют в использовании форм рода имен существительных? Как можно стилистически оценить вариантные формы рода? 1. Это бы еще ничего, проклятое инкогнито! (Г.) 2. Бронский по замыслу Клюшникова является продувной шельмой, демоном, хитрым и опасным человеком (Писар.). 3. Я был неуверен, как поступить, думая только о том, что пренебрек всей своей карьерой, брошу полк, и навеки останусь в деревне (Бун.). 4. Впереди идут цыгане - старый цыган с гитарой, перекинутой через плечо на голубой ленте, и за ним идет запевала-циганка (Бун.). 5. Вспомнив, как относились к ней ее покойный отец и все товарищи врачи...
14.12.2023 14:04
Описание: В русском языке существует нормативное установление формы рода имени существительного. Однако, иногда в литературных текстах можно встретить отклонения от этой нормы. Некоторые отклонения связаны с историческими особенностями языка, другие - с различными стилистическими эффектами.
1. Отклонение: "проклятое инкогнито" - вариантная форма рода. Имена существительные в единственном числе, оканчивающиеся на "-о", обычно имеют род средний.
2. Отклонение: "продувной шельмой" - вариантная форма рода. В данном случае род указывается по смыслу слова.
3. Отклонение: "пренебрек", "брошу" - вариантная форма рода для мужского рода. Когда речь идет о лице определенного пола, можно использовать род этого лица в соответствующей форме.
4. Отклонение: "запевала-циганка" - вариантная форма рода. В данном случае род устанавливается по смыслу слова.
5. В данном примере нет отклонений от современной нормы.
Дополнительный материал: Вы могли заметить, что в некоторых случаях используются вариантные формы рода имени существительного, которые отличаются от нормативных правил. Зная контекст и смысл, можно понять, какой род правильно использовать.
Совет: Для успешного понимания и использования форм рода имен существительных вариативных форм важно развивать навык чтения и анализа текстов. Чем больше текстов вы прочитаете, тем больше разнообразных форм рода вы встретите и поймете их контекстуальное значение.
Дополнительное задание: Подумайте о словах, где можно использовать вариантные формы рода имен существительных, и объясните в какой контекст их можно применять.