Какие образы использует автор, чтобы передать трагедию, произошедшую в произведении День, когда рухнул мир Роллана
Какие образы использует автор, чтобы передать трагедию, произошедшую в произведении "День, когда рухнул мир" Роллана Сейсенбаева? Какая роль этих образов в тексте? Найдите эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения, которые отражают состояние земли, степей и гор, и объясните, как они создают параллели с жизнью людей. И – замерла земля в безмолвии. Я был уверен, что она – вечная кровать, укачивающая нас. Но внезапно земля задрожала, с неистовой силой она ударяла нас снизу – в ноги, в грудь, в лицо; слабела облачность обхватывающей любви матушки, земля вздымалась, словно неуправляемый конь; степи, горы в последнем судорогическом подвиге
11.12.2023 08:01
Эпитеты, метафоры, олицетворения и сравнения, используемые автором, помогают усилить эмоциональное воздействие на читателя и передать силу и разрушительность трагедии. "Замерла земля" и "вечная кровать" олицетворяют статическую и спокойную природу, отражающую безопасность и стабильность. Однако в следующем предложении автор говорит о том, что земля внезапно задрожала, символизируя разрушение и потерю уверенности. "Неуправляемый конь" сравнивает поднимающуюся землю с неукротимой, сильной силой, которая атакует героев.
Роль образов в тексте состоит в том, чтобы создать впечатление резкого и неожиданного происшествия, которое меняет характер всего окружающего мира. Они помогают передать чувство опасности, тревоги и хаоса, которые пронизывают ситуацию. Образы земли, степей и гор также создают параллели с жизнью людей, демонстрируя их хрупкость и уязвимость перед неожиданными природными явлениями или внешними силами.
Совет: Чтобы лучше понять образы и их роль в произведении, стоит обратить внимание на контекст, в котором они используются. Также полезно обсудить эти образы с другими читателями или учителем, чтобы услышать разные точки зрения и интерпретации.
Упражнение: Какие другие образы и метафоры могут быть использованы для передачи трагедии?