Метафоры в тексте
Русский язык

Какие метафоры можно найти в тексте? Объясните процесс образования метафор. Переформулируйте предложения таким образом

Какие метафоры можно найти в тексте? Объясните процесс образования метафор. Переформулируйте предложения таким образом, чтобы в них не было использовано метафор (с сохранением общего смысла). Сравните предложение с метафорой и его переформулированную версию без метафоры. Сделайте вывод о функции метафоры в тексте. Уже наступает утро. Мы имеем билеты на первый ряд партера. У нас и у пастушьих бедуинских собак, которые приходят сюда искать еду, есть общий интерес - забытый кусок сэндвича на скамейке. За частоколом бочонков солнечных бойлеров и остроконечных туй, за карминной коростой черепицы, за псевдоримской аркадой "каньона", идущая из Соленого, моря, остается невидимой с нашей горы.
Верные ответы (1):
  • Aleksandr
    Aleksandr
    13
    Показать ответ
    Содержание вопроса: Метафоры в тексте

    Объяснение: Метафора - это литературное устройство, которое используется для установления сравнения между двумя неродственными объектами или понятиями. В данном тексте можно выделить несколько метафор. Во-первых, фраза "Уже наступает утро" вводит метафору времени, где утро ассоциируется с началом чего-то нового или пробуждением. Во-вторых, в предложении "У нас и у пастушьих бедуинских собак, которые приходят сюда искать еду, есть общий интерес - забытый кусок сэндвича на скамейке" можно найти метафору отношений между людьми и собаками, где общий интерес - это соприкосновение и совместная борьба за еду.

    Процесс образования метафоры обычно связан с использованием сравнительных конструкций, где один объект или понятие прямо сравнивается с другим. Затем этот компаративный оборот превращается в метафору, когда сравнение становится неявным и подразумевается.

    Дополнительный материал: Переформулируйте следующие предложения так, чтобы в них не использовались метафоры.

    1. У нас и у пастушьих бедуинских собак, которые приходят сюда искать еду, есть общий интерес - забытый кусок сэндвича на скамейке.

    Переформулированное предложение: У нас и у пастушьих бедуинских собак есть общий интерес - забытый кусок сэндвича на скамейке.

    Совет: Чтобы лучше понять метафоры, полезно обратить внимание на сходства между объектами или понятиями, которые они сравнивают. Также полезно обратить внимание на контекст и общий смысл текста, чтобы понять, как метафоры вписываются в его структуру и передают дополнительные смысловые оттенки.

    Дополнительное задание: Найдите метафоры в следующем предложении и переформулируйте их так, чтобы в них не использовались метафоры, сохраняя общий смысл предложения.

    "За частоколом бочонков солнечных бойлеров и остроконечных туй, за карминной коростой черепицы."
Написать свой ответ: