Литературные приемы в примерах
Русский язык

Какие литературные приемы используются в следующих примерах? «Поезд двигался как ползущая гусеница» «Дикие звери

Какие литературные приемы используются в следующих примерах? «Поезд двигался как ползущая гусеница» «Дикие звери не прикасались к доброму молодцу» «Звезды уснули на небе» «Вся земля была покрыта снежным одеялом» «Я могу обнять весь мир руками» «Маленький мужчик с ногами» а) описание, б) аналогия, в) перенос значения, г) замена имени, д) олицетворение, е) преувеличение, ж) усиление, з) частичное указание
Верные ответы (1):
  • Владимирович
    Владимирович
    23
    Показать ответ
    Тема: Литературные приемы в примерах

    Объяснение: Литературные приемы помогают авторам создавать более выразительные и интересные тексты. В примерах, которые вы предоставили, используются следующие литературные приемы:

    1. "Поезд двигался как ползущая гусеница" - аналогия. В этом примере автор сравнивает движение поезда с движением гусеницы, чтобы передать представление о медленности и плавности движения.

    2. "Дикие звери не прикасались к доброму молодцу" - перенос значения. Здесь автор использует образ дикого зверя, чтобы описать, что добрый молодец был защищен от вреда или нападения.

    3. "Звезды уснули на небе" - олицетворение. Автор представляет звезды в роли существ, способных спать, чтобы создать образ поэтичной тишины или покоя.

    4. "Вся земля была покрыта снежным одеялом" - усиление. Здесь автор использует понятие "покрытый снежным одеялом", чтобы подчеркнуть, что земля была практически полностью покрыта снегом.

    5. "Я могу обнять весь мир руками" - преувеличение. Автор использует преувеличение, чтобы дать понять, что герой чувствует себя очень могущественным и способным достичь чего-то невозможного.

    6. "Маленький мужчик с ногами" - замена имени. Здесь автор заменяет имя героя словосочетанием "маленький мужчина с ногами", чтобы создать интересный и необычный образ.

    Пример использования: Один из литературных приемов, используемый в примерах, - это перенос значения. В предложении "Дикие звери не прикасались к доброму молодцу" автор использует образ дикого зверя, чтобы описать, что добрый молодец был защищен от вреда или нападения.

    Совет: Чтение литературы и исследование различных литературных приемов поможет лучше понять, как авторы используют язык для создания эффектного текста. Практикуйте определение литературных приемов, анализируя тексты, и обратите внимание на их воздействие на содержание и стиль произведений.

    Упражнение: Определите литературные приемы, используемые в следующих примерах:
    1. "Он был как король на поле битвы".
    2. "Дождь плакал над землей".
    3. "Дверь крикнула в ответ на сильный ветер".
    4. "Улыбка солнца засияла над горизонтом".
    5. "Он был печальной тенью своего прежнего 'Я'".
Написать свой ответ: