Какие литературные приемы используются в следующих примерах? «Поезд двигался как ползущая гусеница» «Дикие звери
Какие литературные приемы используются в следующих примерах? «Поезд двигался как ползущая гусеница» «Дикие звери не прикасались к доброму молодцу» «Звезды уснули на небе» «Вся земля была покрыта снежным одеялом» «Я могу обнять весь мир руками» «Маленький мужчик с ногами» а) описание, б) аналогия, в) перенос значения, г) замена имени, д) олицетворение, е) преувеличение, ж) усиление, з) частичное указание
Объяснение: Литературные приемы помогают авторам создавать более выразительные и интересные тексты. В примерах, которые вы предоставили, используются следующие литературные приемы:
1. "Поезд двигался как ползущая гусеница" - аналогия. В этом примере автор сравнивает движение поезда с движением гусеницы, чтобы передать представление о медленности и плавности движения.
2. "Дикие звери не прикасались к доброму молодцу" - перенос значения. Здесь автор использует образ дикого зверя, чтобы описать, что добрый молодец был защищен от вреда или нападения.
3. "Звезды уснули на небе" - олицетворение. Автор представляет звезды в роли существ, способных спать, чтобы создать образ поэтичной тишины или покоя.
4. "Вся земля была покрыта снежным одеялом" - усиление. Здесь автор использует понятие "покрытый снежным одеялом", чтобы подчеркнуть, что земля была практически полностью покрыта снегом.
5. "Я могу обнять весь мир руками" - преувеличение. Автор использует преувеличение, чтобы дать понять, что герой чувствует себя очень могущественным и способным достичь чего-то невозможного.
6. "Маленький мужчик с ногами" - замена имени. Здесь автор заменяет имя героя словосочетанием "маленький мужчина с ногами", чтобы создать интересный и необычный образ.
Пример использования: Один из литературных приемов, используемый в примерах, - это перенос значения. В предложении "Дикие звери не прикасались к доброму молодцу" автор использует образ дикого зверя, чтобы описать, что добрый молодец был защищен от вреда или нападения.
Совет: Чтение литературы и исследование различных литературных приемов поможет лучше понять, как авторы используют язык для создания эффектного текста. Практикуйте определение литературных приемов, анализируя тексты, и обратите внимание на их воздействие на содержание и стиль произведений.
Упражнение: Определите литературные приемы, используемые в следующих примерах:
1. "Он был как король на поле битвы".
2. "Дождь плакал над землей".
3. "Дверь крикнула в ответ на сильный ветер".
4. "Улыбка солнца засияла над горизонтом".
5. "Он был печальной тенью своего прежнего 'Я'".
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: Литературные приемы помогают авторам создавать более выразительные и интересные тексты. В примерах, которые вы предоставили, используются следующие литературные приемы:
1. "Поезд двигался как ползущая гусеница" - аналогия. В этом примере автор сравнивает движение поезда с движением гусеницы, чтобы передать представление о медленности и плавности движения.
2. "Дикие звери не прикасались к доброму молодцу" - перенос значения. Здесь автор использует образ дикого зверя, чтобы описать, что добрый молодец был защищен от вреда или нападения.
3. "Звезды уснули на небе" - олицетворение. Автор представляет звезды в роли существ, способных спать, чтобы создать образ поэтичной тишины или покоя.
4. "Вся земля была покрыта снежным одеялом" - усиление. Здесь автор использует понятие "покрытый снежным одеялом", чтобы подчеркнуть, что земля была практически полностью покрыта снегом.
5. "Я могу обнять весь мир руками" - преувеличение. Автор использует преувеличение, чтобы дать понять, что герой чувствует себя очень могущественным и способным достичь чего-то невозможного.
6. "Маленький мужчик с ногами" - замена имени. Здесь автор заменяет имя героя словосочетанием "маленький мужчина с ногами", чтобы создать интересный и необычный образ.
Пример использования: Один из литературных приемов, используемый в примерах, - это перенос значения. В предложении "Дикие звери не прикасались к доброму молодцу" автор использует образ дикого зверя, чтобы описать, что добрый молодец был защищен от вреда или нападения.
Совет: Чтение литературы и исследование различных литературных приемов поможет лучше понять, как авторы используют язык для создания эффектного текста. Практикуйте определение литературных приемов, анализируя тексты, и обратите внимание на их воздействие на содержание и стиль произведений.
Упражнение: Определите литературные приемы, используемые в следующих примерах:
1. "Он был как король на поле битвы".
2. "Дождь плакал над землей".
3. "Дверь крикнула в ответ на сильный ветер".
4. "Улыбка солнца засияла над горизонтом".
5. "Он был печальной тенью своего прежнего 'Я'".