Лексические средства в произведениях
Какие лексические средства используются здесь? Вся комната освещена блеском янтаря. (А. Пушкин) Орёл, на крыше мира
Какие лексические средства используются здесь? Вся комната освещена блеском янтаря. (А. Пушкин)
Орёл, на крыше мира, словно кошка, измят ветром, который дует с Кавказа. (Ю. Мориц)
Редкая птица долетит только до центра Днепра. (Н. Гоголь)
Болота и топи. Небесный плат синего цвета. (С. Есенин)
Плат полотна, холста, используется в качестве скатерти или покрывала. Это большой кусок. (неизвестный автор)
Какие маленькие коровки! У них действительно голова размером меньше булавочной. (И. Крылов)
Сколько было там кудрявых берез? (Н. Некрасов)
Рассвет сравнивается со старательным учеником: он занимается каждое утро. (неизвестный автор)
Остатки зимы слабо всхлипывают под ногами. (неизвестный автор)
Орёл, на крыше мира, словно кошка, измят ветром, который дует с Кавказа. (Ю. Мориц)
Редкая птица долетит только до центра Днепра. (Н. Гоголь)
Болота и топи. Небесный плат синего цвета. (С. Есенин)
Плат полотна, холста, используется в качестве скатерти или покрывала. Это большой кусок. (неизвестный автор)
Какие маленькие коровки! У них действительно голова размером меньше булавочной. (И. Крылов)
Сколько было там кудрявых берез? (Н. Некрасов)
Рассвет сравнивается со старательным учеником: он занимается каждое утро. (неизвестный автор)
Остатки зимы слабо всхлипывают под ногами. (неизвестный автор)
10.12.2023 15:23
Написать свой ответ:
Описание: В данном задании рассматривается использование лексических средств в различных произведениях. Лексические средства – это слова, выражения и обороты, которые придают тексту яркость, выразительность и образность. В предложенных цитатах отмечены следующие лексические средства:
1. "блеском янтаря" – использование метафоры для описания света, который равен по яркости и красоте блеску янтаря.
2. "измят ветром" – использование персонификации и метафоры для описания вида орла, который выглядит заметно оборванным и мятой после воздействия ветра с крыши мира.
3. "Редкая птица долетит только до центра Днепра" – использование метафоры для отражения невозможности редкой птицы долететь до определенного места.
4. "Болота и топи. Небесный плат синего цвета" – использование олицетворения и метафоры для описания видов области синего небесного плата.
5. "Плат полотна, холста" – использование родстенных слов для выражения сходства и визуального описания платов, которые используются как скатерти или покрывала.
6. "Какие маленькие коровки! У них действительно голова размером меньше булавочной" – использование аллегории для описания коровок с очень маленькими головами.
7. "Сколько было там кудрявых берез?" – использование риторического вопроса для выражения удивления и размышления о количестве кудрявых берез.
Совет: Для лучшего понимания и запоминания лексических средств, рекомендуется активно использовать словарь, изучать значения и толкование слов, а также читать больше произведений различных авторов для расширения своего словарного запаса.
Дополнительное задание: В каких произведениях встречаются следующие лексические средства: метафора, персонификация, метафора, аллегория, риторический вопрос?