Какие лексические и тропические средства использует писатель Борис Сергуненков в своей притче для передачи мыслей

Тема занятия: Лексические и тропические средства в притче Бориса Сергуненкова

Разъяснение: В своей притче Борис Сергуненков использует различные лексические и тропические средства, чтобы передать мысли о силе и значимости искусства.

Один из примеров лексических средств - это использование слов и выражений, связанных с искусством и творчеством, например, "художник", "палитра", "кисть". Эти слова создают ассоциации с творческим процессом и передают мысль о том, что искусство может влиять на наши жизни так же, как художник создает произведения искусства.

В притче также присутствуют тропические средства, включая эпитеты, олицетворения и гиперболы. Эпитеты, такие как "волшебная мелодия" и "сияющий цвет", придают произведению живость и выразительность. Олицетворения, такие как "искусство говорит с нами" и "выслушивает секреты мира", позволяют нам представить искусство как живую сущность, способную взаимодействовать с нами.

Синтаксические средства, такие как прямая речь и синтаксический параллелизм, также используются для создания образности в тексте. Прямая речь позволяет передать мысли персонажей прямо и оживить диалог. Синтаксический параллелизм, представленный, например, в повторении однотипных конструкций, создает ритм и гармонию в тексте.

Демонстрация: В притче Бориса Сергуненкова он использует лексические средства, такие как слова "художник", "палитра" и "кисть", чтобы показать, что искусство способно изменить нашу жизнь и вдохновить нас. Он также использует тропические средства, такие как эпитеты "волшебная мелодия" и "сияющий цвет", чтобы передать красоту и выразительность искусства. Прямая речь персонажей позволяет нам взглянуть на мир через их глаза и вжиться в сюжет притчи. Синтаксический параллелизм, выраженный повторением однотипных конструкций, создает убедительность и ритм в притче.

Совет: Чтобы лучше понять лексические и тропические средства, рекомендуется внимательно прочитать притчу Бориса Сергуненкова несколько раз, обратив внимание на слова и выражения, которые он использует для передачи мыслей о силе и значимости искусства. Также полезно изучить основные понятия, связанные с тропами, такими как эпитет, олицетворение и гипербола, чтобы лучше понять их значение и функцию в тексте.

Практика: Сопоставьте следующие термины с их соответствующими номерами:
1) Разговорная лексика;
2) Эпитет;
3) Фразеологизм;
4) Олицетворение;
5) Гипербола;
6) Прямая речь;
7) Синтаксический параллелизм;
8) Ряды однородных членов;
9) Парцелляция.

a) Использование повторяющихся структур и конструкций для создания ритма и гармонии в тексте.
b) Стилистическое украшение текста, придающее выразительность и яркость.
c) Выражение идеи или понятия в усиленной, чрезмерной форме.
d) Использование образных выражений и фраз для передачи конкретного значения.
e) Использование слов и выражений, присущих повседневному разговорному языку.
f) Передача абстрактных понятий или процессов в виде живых существ или предметов.
g) Включение прямо произнесенных слов, фраз или высказываний персонажей в текст.
h) Сочетание нескольких однородных членов для создания эффекта списка или перечисления.
i) Разделение предложения на отдельные части для создания особого ритма и выразительности.