Исократ и его речь
Какие части речи Исократа (написанной примерно в 358-355 гг. до н.э.) выделяются ниже? Подчеркните глаголы, которые
Какие части речи Исократа (написанной примерно в 358-355 гг. до н.э.) выделяются ниже? Подчеркните глаголы, которые выражают коммуникативные намерения оратора. Какова основная мысль, которую Исократ хотел передать? Каждый, кто поднимается на эту трибуну, обычно заявляет, что вопрос, по которому они будут выступать, является важным и заслуживает нашего внимания в большей степени. И хотя такое предисловие вполне уместно в других случаях, я считаю, что в этом случае стоит начать речь с обсуждения наших текущих дел. Ведь мы здесь, чтобы обсудить вопрос о войне и мире, который имеет огромное значение в жизни людей...
01.12.2023 12:44
Написать свой ответ:
Инструкция: Исократ был античным греческим оратором и автором, который жил примерно в 4 веке до нашей эры. В данном фрагменте из его речи можно выделить следующие части речи:
- глаголы: подчеркните глаголы, которые выражают коммуникативные намерения оратора, то есть его желание общаться с публикой и передать свою мысль и идеи.
- существительные: они помогают описать тему речи и основные идеи, которые Исократ хочет передать.
- прилагательные: они используются для описания и рассмотрения определенных аспектов вопроса.
Основная мысль, которую Исократ хотел передать, заключается в том, что вопрос о войне и мире является важным и заслуживает наше внимание. Он считает, что перед обсуждением других вопросов стоит начать с обсуждения текущих дел.
Доп. материал:
Подчеркните глаголы, выражающие коммуникативные намерения оратора:
"поднимается", "заявляет", "выступать", "считаю", "стоит начать", "обсудить".
Какова основная мысль, которую Исократ хотел передать?
Основная мысль, которую Исократ хотел передать, заключается в том, что вопрос о войне и мире является важным и заслуживает наше внимание.
Совет: Для лучшего понимания речи Исократа и ее цели, полезно будет изучить его биографию и контекст времени, в котором он жил. Также полезно будет обратить внимание на общие темы, которые Исократ обсуждал в своих речах, и какие ценности и идеи он выражал.
Закрепляющее упражнение: Выделите глаголы, существительные и прилагательные в следующем предложении: "Великие деятели искусства вдохновляют людей своими творениями и оставляют неизгладимый след в истории".
Инструкция: Речь Исократа, написанная примерно в 358-355 гг. до н.э., имеет несколько аспектов, которые можно проанализировать. Сначала необходимо выделить части речи, особенно глаголы, которые выражают коммуникативные намерения оратора. Затем можно определить основную мысль, которую Исократ хотел передать.
Чтобы начать, следует подчеркнуть глаголы, которые выражают коммуникативные намерения оратора. В данном фрагменте это фразы "заявляет", "обсуждения" и "имеет". Они указывают на высказывание мнения и представление информации.
Основная мысль, которую Исократ хотел передать, можно определить через общий контекст речи. Он пишет о важности вопросов, которые будут обсуждаться в речи, и о том, что война и мир являются текущими делами, требующими внимания. Следовательно, основная мысль может быть сформулирована как необходимость обсуждения и разрешения вопросов, связанных с войной и миром.
Например: Подчеркните глаголы, выражающие коммуникативные намерения оратора в следующем предложении: "Каждый, кто поднимается на эту трибуну, обычно заявляет, что вопрос, по которому они будут выступать, является важным и заслуживает нашего внимания в большей степени."
Совет: Для понимания речи Исократа лучше ознакомиться с историческим контекстом и политическими событиями того времени. Это поможет понять, почему война и мир были важными и актуальными вопросами для обсуждения.
Дополнительное упражнение: Подчеркните глаголы, выражающие коммуникативные намерения оратора в следующем предложении: "Все участники дискуссии приветствуют идею о сотрудничестве и спорят о лучших способах ее реализации."