Какие части предложения следует подчеркнуть? Какие слова нужно выписать, если в их корне присутствуют проверяемые

Тема занятия: Подчеркивание частей предложения с проверяемыми безударными гласными

Пояснение: В данной задаче необходимо определить, какие части предложения следует подчеркнуть и какие слова нужно выписать, если в их корне присутствуют проверяемые безударные гласные. Для решения этой задачи следует рассмотреть каждое предложение отдельно.

В первом предложении "Где стоял дуб - на берегу у широкой реки или на берегу в дубе?", следует подчеркнуть следующие части предложения:

1. "Где стоял дуб" - это вопросительная часть предложения, поэтому подчеркивается весь вопрос.

2. "на берегу у широкой реки" - это вариант ответа на вопрос, поэтому подчеркивается весь вариант ответа.

3. "на берегу в дубе" - это другой вариант ответа на вопрос, поэтому также подчеркивается весь вариант ответа.

Если в корне слова в вариантах ответа присутствуют проверяемые безударные гласные, то эти слова нужно выписать и указать, какую букву следует приписать к этим словам. Например, в данной задаче слово "дубе" содержит проверяемую безударную гласную "е", поэтому его следует выписать и указать, что к нему нужно приписать букву "и".

Дополнительный материал:
Подчеркните части предложения и выпишите слова с проверяемыми безударными гласными:
1. Где стоит береза - на берегу у озера или на берегу в березе?
2. Какой цвет имеет трава - зеленый или желтый?

Совет: Для правильного определения частей предложения, подлежащих подчеркиванию, полезно обратить внимание на вопросительные слова или фразы, а также на варианты ответов.

Упражнение:
Подчеркните части предложения и выведите слова с проверяемыми безударными гласными:
1. Кто спит - собака или кошка?
2. Как называется столица Франции - Париж или Москва?