Какая связь утверждается в следующих словосочетаниях? Укажите главное и зависимое слово. Сказать откровенно
Какая связь утверждается в следующих словосочетаниях? Укажите главное и зависимое слово. Сказать откровенно-, любопытный человек-, ответственная -, интересная-, предложили работу-, необходимая всем-, шепотом сказать-, позвать в гости-, скатерть из шёлка-, шкаф из дерева-, уважение к ветеранам-, брат по имени-, учить на память-, сказать учителю-, старинная легенда-, разбить на кусочки-, с весельем-, необходимый для школьников-,встать рано-, далеко от побережья-, показать детям-, платье из шелка-, любимые книги-, известный зрителям-, третий справа-
Описание: Эти словосочетания содержат зависимые и главные слова, которые устанавливают связь между собой. Главное слово определяет смысл и представляет основную идею, а зависимое слово уточняет или расширяет значение главного слова. В данном случае, связь между главными и зависимыми словами может быть различной:
1. Сказать откровенно: главное слово - сказать, зависимое слово - откровенно.
2. Любопытный человек: главное слово - человек, зависимое слово - любопытный.
3. Ответственная: главное слово - ответственная.
4. Интересная: главное слово - интересная.
5. Предложили работу: главное слово - предложили, зависимое слово - работу.
6. Необходимая всем: главное слово - необходимая, зависимое слово - всем.
7. Шепотом сказать: главное слово - сказать, зависимое слово - шепотом.
И так далее. В каждом случае, зависимые слова дают дополнительную информацию о главном слове или дополняют его значение.
Пример: Подчеркните главные и зависимые слова в следующих словосочетаниях:
1. Он сказал откровенно.
2. Я встретил любопытного человека.
3. Она очень ответственная студентка.
Совет: Чтение и анализ примеров поможет лучше понять связь между главными и зависимыми словами. Также, стоит обращать внимание на контекст и их взаимодействие в предложении.
Дополнительное задание: Подчеркните главные и зависимые слова в следующих предложениях:
1. Мама позвала в гости.
2. Учитель показал детям интересный фильм.
3. Студент запомнил формулу на память.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Эти словосочетания содержат зависимые и главные слова, которые устанавливают связь между собой. Главное слово определяет смысл и представляет основную идею, а зависимое слово уточняет или расширяет значение главного слова. В данном случае, связь между главными и зависимыми словами может быть различной:
1. Сказать откровенно: главное слово - сказать, зависимое слово - откровенно.
2. Любопытный человек: главное слово - человек, зависимое слово - любопытный.
3. Ответственная: главное слово - ответственная.
4. Интересная: главное слово - интересная.
5. Предложили работу: главное слово - предложили, зависимое слово - работу.
6. Необходимая всем: главное слово - необходимая, зависимое слово - всем.
7. Шепотом сказать: главное слово - сказать, зависимое слово - шепотом.
И так далее. В каждом случае, зависимые слова дают дополнительную информацию о главном слове или дополняют его значение.
Пример: Подчеркните главные и зависимые слова в следующих словосочетаниях:
1. Он сказал откровенно.
2. Я встретил любопытного человека.
3. Она очень ответственная студентка.
Совет: Чтение и анализ примеров поможет лучше понять связь между главными и зависимыми словами. Также, стоит обращать внимание на контекст и их взаимодействие в предложении.
Дополнительное задание: Подчеркните главные и зависимые слова в следующих предложениях:
1. Мама позвала в гости.
2. Учитель показал детям интересный фильм.
3. Студент запомнил формулу на память.