Пояснение: В данной задаче требуется определить, какая часть тела связана с глаголом перемещения и закрепления в определенном положении, а также названием изделия из теста во фразеологизмах. Фразеологизмы - это устойчивые словосочетания или выражения, значения которых нельзя определить по отдельности. Они используются для передачи определенного образа или смысла.
В данном случае, наиболее подходящим фразеологизмом является "держать ухо востро", где глагол "держать" связан с перемещением и закреплением в определенном положении, а частью тела, которая используется при этом, является ухо. Изделием из теста, связанным с этим фразеологизмом, может быть "кенгурушка".
Пример использования:
Закончите предложение: На уроке математики Вася сидел, держа ______ воротко и выглядывал из-под парты. Она была сделана из желтого глазурованного ______.
Совет: Для лучшего понимания фразеологизмов и их соотношения с частями тела и предметами из реального мира, рекомендуется изучать их в контексте, читать литературу, содержащую фразеологические обороты, а также применять их в речи.
Упражнение:
1. Приведите пример другого фразеологизма, в котором частью тела является "рука" и имеется связь с перемещением и закреплением предмета в определенном положении.
2. Приведите ещё один пример фразеологизма, в котором использованы часть тела и название изделия из теста.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: В данной задаче требуется определить, какая часть тела связана с глаголом перемещения и закрепления в определенном положении, а также названием изделия из теста во фразеологизмах. Фразеологизмы - это устойчивые словосочетания или выражения, значения которых нельзя определить по отдельности. Они используются для передачи определенного образа или смысла.
В данном случае, наиболее подходящим фразеологизмом является "держать ухо востро", где глагол "держать" связан с перемещением и закреплением в определенном положении, а частью тела, которая используется при этом, является ухо. Изделием из теста, связанным с этим фразеологизмом, может быть "кенгурушка".
Пример использования:
Закончите предложение: На уроке математики Вася сидел, держа ______ воротко и выглядывал из-под парты. Она была сделана из желтого глазурованного ______.
Совет: Для лучшего понимания фразеологизмов и их соотношения с частями тела и предметами из реального мира, рекомендуется изучать их в контексте, читать литературу, содержащую фразеологические обороты, а также применять их в речи.
Упражнение:
1. Приведите пример другого фразеологизма, в котором частью тела является "рука" и имеется связь с перемещением и закреплением предмета в определенном положении.
2. Приведите ещё один пример фразеологизма, в котором использованы часть тела и название изделия из теста.