Как закончилась история с Лисой и Журавлем? Упорядочьте рисунки в правильной последовательности и расскажите сказку

Содержание: Лиса и Журавль

Описание: История с Лисой и Журавлем - это знаменитая басня, написанная Иваном Андреевичем Крыловым. В этой басне выдвигается мысль о том, что не всегда стоит быть наивным и доверчивым, так как есть люди, которые могут воспользоваться вашей добротой и в итоге причинить вред.

В начале истории Лиса и Журавль стали друзьями. Жили они в лесу и вместе проводили время. Как-то раз, Лиса пригласила Журавля к себе в гости на обед. Журавль согласился, и когда пришло время кушать, Лиса подала обед в глубокую широкую тарелку. Лиса легко и быстро ела, а Журавлю было сложно достать пищу из тарелки.

После того, как Журавль уехал, он подумал о наперснике Лисе и решил отомстить. Затем, когда Лиса пригласила Журавля к себе, Журавль использовал длинный и острый клюв, чтобы достать свою пищу из тарелки, а Лиса, несмотря на голод, осталась недовольной и с голодом.

Демонстрация: Прослушайте историю о Лисе и Журавле, а затем упорядочьте рисунки в правильной последовательности.

Совет: Чтобы лучше понять тему и основную мысль этой басни, обратите внимание на то, как Лиса и Журавль обманывают друг друга из-за своей жадности и наивности. Также обратите внимание на конечный итог и вывод, который можно сделать из этой истории.

Проверочное упражнение: Какую пословицу вы выберете в качестве заголовка для этой сказки: "Хитрый Лис лису убил" или "Не доверяй тем, кто доверху громит"?

Описание: Я выбираю пословицу "Не доверяй тем, кто доверху громит" как заголовок для этой сказки. Эта пословица отражает идею о том, что не стоит доверять людям, которые занимают высокое положение или обладают большой властью, так как они могут злоупотребить этой властью и причинить вред. В истории Лиса злоупотребляет своим преимуществом перед Журавлем, чтобы получить больше пищи, но в конечном итоге они оба остаются голодными и недовольными. Таким образом, пословица "Не доверяй тем, кто доверху громит" олицетворяет главную мысль этой басни - быть осторожным и не быть доверчивыми к тем, кто пытается использовать вас в своих интересах.

Тема занятия: Лиса и Журавль - друзья

Разъяснение: Эта история основана на русской народной сказке "Лиса и Журавль". Сказка рассказывает о Лисе и Журавле, которые стали друзьями после ряда забавных событий.

Вначале Лиса и Журавль не были друзьями, а скорее врагами. В сказке рисунки упорядочены следующим образом: первый рисунок показывает Лису, предлагающую Журавлю участие в обеде; второй рисунок показывает, как Журавль попадает в неприятную ситуацию; третий рисунок показывает Лису, помогающую Журавлю; и, наконец, четвертый рисунок показывает Лису и Журавля, которые стали друзьями и смеются вместе.

Тема этой сказки - дружба и взаимопомощь. Основная мысль, отражающаяся в сказке, заключается в том, что добрые дела и поступки помогают создавать дружеские отношения. Все это иллюстрируется в сказке, где Лиса проявляет заботу о Журавле и помогает ему в беде.

Демонстрация: Упорядочите следующие рисунки: 1) Лиса предлагает Журавлю участие в обеде; 2) Журавль попадает в неприятную ситуацию; 3) Лиса помогает Журавлю; 4) Лиса и Журавль становятся друзьями. Расскажите сказку, используя эти рисунки.

Совет: Чтобы лучше понять сказку и ее основную мысль, важно обратить внимание на последовательность событий и на образы персонажей. Обсудите со своими родителями или учителем, какие уроки можно извлечь из этой сказки и как она может быть актуальной в повседневной жизни.

Задача для проверки: Прочитайте предложения и определите, к какой части сказки они относятся: вступление, основная часть или заключение.

1) "Когда-то давно жили на свете Лиса и Журавль".
2) "В один прекрасный день Лиса предложила Журавлю пообедать".
3) "Журавль оказался в ловушке и не мог выбраться".
4) "Лиса решила помочь Журавлю и спасла его".
5) "С тех пор Лиса и Журавль стали лучшими друзьями и проводили много времени вместе".

Напишите недостающую часть, используя предоставленные слова в качестве подсказки: "Лиса и Журавль стали друзьями, и вместе они..."
Подсказка: играли, гуляли, смеялись, помогали друг другу.