Тема
К какому произведению направлен фрагмент стихотворения Гроза М. Волошина (1907)? Какие художественные средства
К какому произведению направлен фрагмент стихотворения "Гроза" М. Волошина (1907)? Какие художественные средства объединяют его с этим шедевром? Найдите предложение с однородными членами в первой строфе текста, выделите его, нарисуйте схему и выполните полный синтаксический разбор. Небо стало багровым днем. Над тусклой водой мерцают голубые зарницы, дрожащие беглыми трепетами. Глухая степь шуршит сухими стеблями и травой, вся покрытая мелкими травами, вся наполнена душным мраком. < > Ветреный стук ударил дождем и заметается с испугом над бледными прудами, над лощинами, над поймами. Тьма сверкает молниями.
16.12.2023 18:15
Написать свой ответ:
Разъяснение: Фрагмент стихотворения "Гроза" М. Волошина является важной частью произведения в целом и направлен на создание эмоциональной атмосферы грозы. Художественные средства, используемые в этом фрагменте, объединяют его с общей тематикой и идеей произведения.
Одним из художественных средств, использованных в фрагменте, является метафора. Небо, ставшее "багровым днем", создает образ грозы и неожиданных событий. Также встречаются голубые зарницы, которые мерцают и дрожат беглыми трепетами, что придает тексту эмоциональную глубину.
Второе художественное средство - это олицетворение природных элементов. Глухая степь шуршит сухими стеблями и затененная "душным мраком", создавая образ таинственности и угрозы.
В третьей строфе также используется метафора - "ветреный стук ударил дождем", которая описывает звук грозы. Здесь также встречается сравнение "с испугом над бледными прудами, над лощинами, над поймами", подчеркивающее мощь и силу природных стихий.
Например: Ученику можно показать фрагмент стихотворения и попросить его прокомментировать роль этого фрагмента в общей композиции стихотворения "Гроза". Попросить обратить внимание на метафоры и олицетворения, которые помогают создать образ грозы.
Совет: Чтобы лучше понять и насладиться стихотворением "Гроза" М. Волошина, рекомендуется ознакомиться с его биографией, предшествующими и последующими работами, а также с литературным контекстом того времени.
Дополнительное задание: Выберите одну из художественных фраз из фрагмента стихотворения "Гроза" М. Волошина и объясните ее смысл и значение для образа грозы.