Известный писатель К. Г. Паустовский использует различные синтаксические и лексические средства для создания
Известный писатель К. Г. Паустовский использует различные синтаксические и лексические средства для создания возвышенного звучания текста, а также для выражения своей позиции. В тексте можно выделить олицетворение в предложении 15 и предложении 35, однородные члены в предложениях 1-3 и 15, 29, анафору в предложениях 15 и 29. Особую выразительность тексту добавляется использование фразеологизмов, таких как "взять в руки перо" в предложении 3 и "бить ключом" в предложении 33.
12.11.2023 18:11
Разъяснение: К. Г. Паустовский - известный писатель, который использует разнообразные стилистические средства для создания возвышенного звучания и выражения своей позиции в тексте. Среди таких средств можно выделить олицетворение, однородные члены предложения и анафору.
Олицетворение - это языковая фигура, при помощи которой неодушевленным предметам приписываются человеческие качества или действия. В предложении 15 и предложении 35 в тексте К. Г. Паустовского есть примеры использования олицетворения.
Однородные члены предложения - это члены предложения, которые выполняют одну и ту же роль в предложении и связаны союзом "и" или другими союзами. В предложениях 1-3 и 15, 29 в тексте К. Г. Паустовского можно выделить примеры однородных членов предложения.
Анафора - это повторение одного и того же слова или словосочетания в начале нескольких близких по смыслу предложений. В предложениях 15 и 29 в тексте К. Г. Паустовского можно найти примеры использования анафоры.
Также стоит отметить, что автор использует фразеологизмы, такие как "взять в руки перо" в предложении 3 и "бить ключом" в предложении 33, чтобы добавить особую выразительность тексту.
Доп. материал:
Задание: Найдите в тексте стихийные природные явления, описанные автором и объясните, какие стилистические средства использованы для их описания.
Ответ: В тексте можно обнаружить описание грозы в предложении 15, где автор использует олицетворение, придавая грозе человеческое качество - "Взметнулась с тонны гнилой лыковой сортировки непочатый Колосс".
Совет: Для лучшего понимания стилистических средств в тексте К. Г. Паустовского рекомендуется обратить внимание на контекст, в котором они использованы, и обдумать, как эти средства помогают автору выразить свою позицию и создать нужную атмосферу в тексте.
Практика: Напишите свой собственный текст, используя олицетворение, однородные члены предложения и анафору. Объясните, какие стилистические средства вы использовали и с какой целью.
Пояснение: К. Г. Паустовский, известный писатель, использует различные стилистические средства для создания возвышенного звучания текста и выражения своей позиции.
В предложении номер 15 выделено олицетворение. Олицетворение – это литературное устройство, в котором неодушевленным предметам приписываются человеческие качества или действия. Это помогает создать более яркую и выразительную картину происходящего.
В предложении номер 35 также выделено олицетворение. Здесь писатель придает неодушевленному предмету - дереву, человеческую черту - "шепчет".
Однородные члены встречаются в предложениях 1-3 и 15, 29. Однородные члены - это словосочетания или предложения, имеющие одинаковую грамматическую роль и соединяемые союзами. Они употребляются с целью придать тексту ритмичность и эмоциональную насыщенность.
В предложениях 15 и 29 можно обнаружить анафору. Анафора – это повторение одного и того же слова или выражения в начале нескольких предложений или стихотворных строк. Она помогает подчеркнуть идею, создать эффект убежденности и эмоциональной силы.
Использование фразеологизмов таких как "взять в руки перо" в предложении 3 и "бить ключом" в предложении 33 придает тексту особую выразительность. Фразеологизмы - это устойчивые сочетания слов, имеющие сложившееся значение и неразрывное употребление.
Демонстрация:
Поясните, какими средствами писатель выражает свою позицию и создает возвышенное звучание в рассказе.
Совет:
Чтение произведений К. Г. Паустовского поможет вам лучше понять его стиль и особенности использования стилистических средств. Обратите внимание на повторы, использование олицетворения и фразеологизмов.
Практика:
Найдите в тексте еще одно предложение, содержащее олицетворение, и объясните его значение.