Изучите рифмовки. Правильно произнесите выделенные слова. Объясните, в чем их различие. В этом месте растет зеленый
Изучите рифмовки. Правильно произнесите выделенные слова. Объясните, в чем их различие. В этом месте растет зеленый лук, Рядом есть железный люк. Дети танцевали польку. Миша сделал в школе полку. Лапки сапожник шил. Ежик в лесу жил под елкой. У слоненка длинный нос, Он нес мороженое. Мой котенок очень мал, Лапой он мял бумагу. • Выпишите пары рифмующихся слов. Сравните их по смыслу, произношению и написанию. Подчеркните буквы, которыми отличаются слова каждой пары. Укажите, какие из них обозначают твердость предыдущих согласных звуков, а какие - мягкость. Найдите слова, в которых твердость предыдущих
10.12.2023 03:17
Написать свой ответ:
Объяснение: Рифмовка - это совпадение звуков в конце двух или более слов. В данной задаче представлены рифмовки, которые объединяют пары слов.
В первой паре слова "лук" и "люк" рифмуются потому, что их последние звуки "ук" произносятся одинаково и записываются одними и теми же буквами. Однако, по смыслу слова совершенно разные: "лук" - овощ, а "люк" - открытие в полу.
Во второй паре слова "польку" и "полку" рифмуются, так как их последние звуки "олку" произносятся одинаково и записываются одними и теми же буквами. Опять же, по смыслу слова разные: "полька" - танец, "полка" - горизонтальная полочка.
В третьей паре слова "шил" и "жил" рифмуются, так как их последние звуки "ил" произносятся одинаково и записываются одними и теми же буквами. Но, смысл их значений разный: "шил" - действие пошива, "жил" - место проживания.
В последней паре слова "мал" и "мял" рифмуются так как их последние звуки "ал" произносятся одинаково и записываются одними и теми же буквами. Однако, слова имеют разный смысл: "мал" - небольшой, "мял" - действие раздавливания.
Дополнительный материал:
- Учитель: "Рифмовки помогают создать ритм и красоту в стихах. Все ли стихи с рифмами звучат красиво и гармонично?"
- Ученик: "Нет, некоторые рифмы ломают ритм и звучат неприятно."
- Учитель: "Правильно! Рифмы должны звучать гармонично и быть подходящими по смыслу."
Совет: Для лучшего понимания рифмовок, можно попрактиковаться в создании своих собственных рифмованных строк или стихотворений. Также полезно обратить внимание на звуковые подобия и отличия в рифмовках, чтобы лучше понять, как происходит сочетание звуков в конце слов.
Дополнительное задание: Выпишите пары рифмующихся слов и сравните их по смыслу, произношению и написанию. Подчеркните буквы, которыми отличаются слова каждой пары. Укажите, какие из них обозначают твердость предыдущих согласных звуков, а какие - мягкость. Найдите слова, в которых твердость согласных звуков не обозначается.