Правила поведения за столом
Русский язык

Изучите изображения, сопровождающие отрывки из стихотворения И. Горюновой Правила поведения за столом . Перескажите

Изучите изображения, сопровождающие отрывки из стихотворения И. Горюновой "Правила поведения за столом". Перескажите, какие правила вы соблюдаете. Сформулируйте и запишите побудительные предложения, исходя из картинок.
Верные ответы (1):
  • Дмитриевич
    Дмитриевич
    24
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Правила поведения за столом

    Инструкция: Правила поведения за столом являются важной частью этикета и культуры поведения в обществе. Они помогают нам соблюдать порядок и комфорт во время приема пищи. Зачастую, правила поведения за столом рассказываются с помощью стихотворений или визуальных материалов, таких как картинки, чтобы максимально понятно донести информацию до детей.

    Примечательное стихотворение И.Горюновой "Правила поведения за столом" обучает детей правильным манерам и поведению во время еды. После изучения изображений, дети могут сформулировать правила, которые они соблюдают за столом. Картинки могут отображать такие правила, как сидеть ровно, держать нож и вилку правильно, не разговаривать с полными ртом, не доставать еду руками, не шуметь и т.д.

    Демонстрация:

    "Стоим ровно за столом и держим спинки прямо"
    "Держим нож и вилку правильно в руках"
    "Мы не разговариваем с полными ртом"
    "Нельзя доставать еду руками, используем приборы"
    "Не шумим и не шалим за столом"

    Совет: Чтобы усвоить правила поведения за столом лучше, можно провести игровую ситуацию, где дети будут играть роли и демонстрировать правильные действия. Также стоит обсудить и объяснить причины, почему эти правила важны для общения и поведения в обществе. Визуальные пособия, такие как картинки и стихотворение, помогут детям запомнить и закрепить правила.

    Закрепляющее упражнение: Сформулируйте побудительные предложения для следующих картинок, отражающих правила поведения за столом:
    1. Ребенок держит нож и вилку неправильно.
    2. Ребенок разговаривает с полным ртом.
    3. Ребенок достает еду руками.
    4. Ребенок сбрасывает еду на пол.
Написать свой ответ: