Исправьте предложения, в которых нарушен порядок состава. 7) Хозяйка дома совместно со своей дочерью читала стихи
Исправьте предложения, в которых нарушен порядок состава.
7) Хозяйка дома совместно со своей дочерью читала стихи, во время которых велись разговоры о судьбе Марины Цветаевой. Затем всё завершилось сладким столом, который был сервирован совместными усилиями, а наливался чай из самовара.
Объяснение: В русском языке порядок слов в предложении имеет важное значение для понимания смысла и связности текста. Нарушение порядка состава может привести к непониманию или искажению смысла предложения. В данном случае, в предложении есть несколько нарушений порядка состава, которые нужно исправить. Сначала, следует упомянуть сладкий стол, и только затем - разговоры о судьбе Марины Цветаевой. Также, упоминание о том, что чай наливался из самовара, можно перенести в конец предложения. Правильный порядок состава предложения будет следующим: *Хозяйка дома совместно со своей дочерью читала стихи, о судьбе Марины Цветаевой во время которых велись разговоры. Затем сладкий стол, который был сервирован совместными усилиями, завершил всё, а из самовара наливался чай.*
Например: Исправьте предложение, в котором нарушен порядок состава: *Вчера мальчик в магазин купил много игрушек, новых.*
Совет: Для правильного формирования порядка слов в предложении, полезно использовать такие вопросы, как "Что делает субъект?", "Что делается первым/последним?", "Что делается до/после чего?" и т. д. Такой подход поможет вам определить логическую последовательность действий в предложении.
Задание: Постройте предложение с правильным порядком состава слов из следующих фраз: "девочка/играет/на пианино/сейчас/вечером".
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: В русском языке порядок слов в предложении имеет важное значение для понимания смысла и связности текста. Нарушение порядка состава может привести к непониманию или искажению смысла предложения. В данном случае, в предложении есть несколько нарушений порядка состава, которые нужно исправить. Сначала, следует упомянуть сладкий стол, и только затем - разговоры о судьбе Марины Цветаевой. Также, упоминание о том, что чай наливался из самовара, можно перенести в конец предложения. Правильный порядок состава предложения будет следующим: *Хозяйка дома совместно со своей дочерью читала стихи, о судьбе Марины Цветаевой во время которых велись разговоры. Затем сладкий стол, который был сервирован совместными усилиями, завершил всё, а из самовара наливался чай.*
Например: Исправьте предложение, в котором нарушен порядок состава: *Вчера мальчик в магазин купил много игрушек, новых.*
Совет: Для правильного формирования порядка слов в предложении, полезно использовать такие вопросы, как "Что делает субъект?", "Что делается первым/последним?", "Что делается до/после чего?" и т. д. Такой подход поможет вам определить логическую последовательность действий в предложении.
Задание: Постройте предложение с правильным порядком состава слов из следующих фраз: "девочка/играет/на пианино/сейчас/вечером".