Расстановка знаков препинания в предложении с прямой речью
Русский язык

Исправьте ошибки в расстановке знаков препинания в предложении с прямой речью. Запишите исправленный вариант. Директор

Исправьте ошибки в расстановке знаков препинания в предложении с прямой речью. Запишите исправленный вариант.
Директор сказал ей: "Ты - гордость моей школы", он всем своим ученицам говорил «ты».

Исправьте ошибки в расстановке знаков препинания в предложении с прямой речью. Запишите исправленный вариант.
«Что за черт!» - подумал он. «Да что же это такое со мной?»

Исправьте ошибки в расстановке знаков препинания в предложении с цитатой. Запишите исправленный вариант.
"Ответ вводите вручную". Используйте кавычки рисунка ("лапки").
У М. Булгакова в романе читаем: "Маргарита Николаевна не нуждалась в".
Верные ответы (2):
  • Всеволод
    Всеволод
    66
    Показать ответ
    Содержание: Расстановка знаков препинания в предложении с прямой речью

    Разъяснение:
    Расстановка знаков препинания в предложениях с прямой речью - важный аспект пунктуации. В русском языке прямая речь обрамляется кавычками (или тире) и может включать реплики говорящих.

    1. В предложении "Директор сказал ей: "Ты - гордость моей школы", он всем своим ученицам говорил "ты"." необходимо выполнять следующие исправления:
    - Поставить точку с запятой после слова "школы";
    - Заменить двоеточие перед фразой "он всем своим ученицам говорил «ты»" на запятую;
    - Заменить кавычки вокруг слова "ты" на дефисы или тире.

    2. В предложении "«Что за черт!» - подумал он. «Да что же это такое со мной?»" необходимо выполнять следующие исправления:
    - Заменить тире после слова «Что за черт!» на запятую;
    - Убрать точку после слова «он» перед фразой «Да что же это такое со мной?».

    Демонстрация:
    Исправленный вариант предложения 1: Директор сказал ей: "Ты - гордость моей школы"; он всем своим ученицам говорил - ты.
    Исправленный вариант предложения 2: "Что за черт!", - подумал он. "Да что же это такое со мной?"

    Совет:
    Чтобы правильно размещать знаки препинания в предложениях с прямой речью, важно запомнить следующие правила:
    - Речь должна быть заключена в кавычки или отделена тире;
    - После двоеточия перед прямой речью ставится запятая;
    - Восклицательный и вопросительный знаки ставятся непосредственно перед закрывающей кавычкой.

    Дополнительное задание:
    Исправьте ошибки в расстановке знаков препинания в предложении с прямой речью:
    "Собака говорит: "Гав - гав", а кошка молчит", - сказал маленький мальчик.
  • Пушок
    Пушок
    57
    Показать ответ
    Суть вопроса: Расстановка знаков препинания в предложении с прямой речью

    Объяснение: Правила расстановки знаков препинания в предложениях с прямой речью следующие:

    1. Если после вводных слов ("сказал", "подумал" и т.д.) прямая речь начинается с большой буквы, то перед закрывающей кавычкой ставится запятая: Директор сказал ей: "Ты - гордость моей школы".

    2. Если вводные слова стоят после прямой речи, то перед закрывающей кавычкой ставится точка: "Ты - гордость моей школы", - сказал директор.

    Например: Директор сказал ей: "Ты - гордость моей школы". Он всем своим ученицам говорил: "ты".

    Совет: Чтобы лучше запомнить правила расстановки знаков препинания в предложениях с прямой речью, рекомендуется часто практиковаться в их использовании и обращать внимание на связку между вводными словами и прямой речью.

    Задача для проверки: Исправьте ошибки в расстановке знаков препинания в следующих предложениях с прямой речью:

    1. "Я всегда говорю, - сказал он, - что ты мой лучший друг".
    2. "Давай, - попросила она, - сыграем в прятки".
    3. Ты спросил меня, "почему ты такая грустная?".

    Запишите исправленные варианты.
Написать свой ответ: