Исправьте ошибки, связанные с неправильным использованием фразеологических единиц. Запишите правильный вариант

Тема урока: Исправление ошибок в использовании фразеологических единиц

Инструкция:
1. Правильный вариант: Совсем недавно он напевал песни под носом.
Объяснение: Фразеологическая единица "напевать песни" означает петь тихо, под носом, без использования голоса.

2. Правильный вариант: Мой друг показал себя с лучшей стороны и успешно сдал экзамены.
Объяснение: Фразеологическая единица "показать себя с лучшей стороны" означает продемонстрировать свои лучшие качества, проявить себя с наилучшей стороны.

3. Правильный вариант: Когда я думаю о страданиях, которые переживали наши предки, это причиняет мне боль.
Объяснение: Здесь нет ошибок.

4. Правильный вариант: Все ее сильно ругали.
Объяснение: Фразеологическая единица "сильно ругать" означает выражать резкую критику, ругать сильно.

5. Правильный вариант: Уже двадцать лет они неразлучные друзья - их дружба неизменна.
Объяснение: Здесь нет ошибок.

6. Правильный вариант: Они очень похожи друг на друга, будто братья-близнецы.
Объяснение: Фразеологическая единица "быть как братья-близнецы" означает быть очень похожими друг на друга.

7. Правильный вариант: От волнения язык заплетается у маленького певца.
Объяснение: Фразеологическая единица "язык заплетается" означает терять способность ясно и правильно выражать свои мысли, испытывая волнение или страх.

8. Правильный вариант: Слушая его увлекательные рассказы, мы, дети, просто восхищались.
Объяснение: Фразеологическая единица "увлекательные рассказы" означает интересные, захватывающие рассказы, которые вызывают восхищение.

Совет: Чтобы научиться правильно использовать фразеологические единицы, полезно читать художественную литературу, прослушивать аудиокниги и общаться с носителями языка.

Задача на проверку: Исправьте ошибку в следующем предложении:
"Я уронил все тарелки вниз, и теперь моя мама очень меня ...."