Именные, глагольные, местоименные и наречные словосочетания должны быть выпишены в следующем порядке. Необходимо

Тема: Части речи и виды подчинительной связи

Разъяснение: Задание предполагает анализ словосочетаний и определение роли каждого составляющего элемента, а также видов подчинительной связи.

1. "Желание успеха" - существительное + существительное. Желание (именное словосочетание) выражает субъективное желание достижения успеха.

2. "Стремление к обучению" - существительное + предлог + существительное. Совокупность слов выражает направленность, желание или намерение обучаться.

3. "Естественно правдивый" - наречие + прилагательное. Фраза описывает субъективное мнение, высказанное в виде качества, отличительного степени правдивости.

4. "Достоверность описания" - существительное + существительное. Выражение описывает характеристику описания, его соответствие действительности.

5. "Мнение, которое вызывает изменение" - существительное + относительное местоимение, относительное местоимение, союз + существительное. Сочетание выражает мнение, которое оказывает влияние на изменения.

6. "Измена одного из мальчиков" - существительное + числительное + предлог + существительное. Фраза указывает на измену, совершенную одним из мальчиков.

7. "Глубоко и низко над головой" - наречие, союз + наречие + предлог + существительное. Фраза описывает направление движения объекта, находящегося над головой.

8. "Скромное поведение" - прилагательное + существительное. Сочетание выражает качество поведения, характеризующееся скромностью.

9. "Излишняя скромность" - прилагательное + существительное. Фраза описывает качество поведения, добавляя характеристику излишности.

10. "Стремление к власти" - существительное + предлог + существительное. Сочетание выражает направленность или желание овладеть властью.

11. "Нечто необычное для каждого из десяти" - местоимение + прилагательное + предлог + каждый + предлог + числительное. Фраза описывает необычность, которая характерна для каждого из десяти объектов.

12. "Впечатляет зрителей" - глагол + существительное. Фраза описывает действие, вызывающее впечатление у зрителей.

13. "Небольшое изумление" - прилагательное + существительное. Фраза описывает степень изумления, характеризуемую как небольшую.

14. "Полученное путем опыта" - глагол + причастие + предлог + существительное. Сочетание указывает на то, что некоторые знания или результаты были получены путем опыта.

Пример: В данном задании необходимо расположить и проанализировать именные, глагольные, местоименные и наречные словосочетания. Затем определить значение каждого словосочетания в зависимости от роли его составляющих слов и указать вид подчинительной связи в каждом случае.

Совет: Для успешного выполнения данного задания важно уметь распознавать и различать различные части речи. Регулярная практика в анализе словосочетаний и предложений поможет улучшить ваши навыки. Можно использовать грамматические таблицы или онлайн-ресурсы для справки.

Дополнительное задание: Определите вид подчинительной связи в следующих предложениях:

1. Я думал, что все закончится хорошо.
2. Он сказал, что придет позже.
3. Мама сказала, чтобы мы пошли спать.
4. Я знал, что он прав.
5. Она просила, чтобы ей помогли с домашним заданием.

Суть вопроса: Разбор словосочетаний и виды подчинительной связи

Описание: В данной задаче необходимо разобрать заданные словосочетания и определить значение каждого из них в зависимости от роли его составляющих слов. Также необходимо определить вид подчинительной связи в каждом случае.

- Желание успеха: это именное словосочетание, где "желание" выступает в роли существительного, а "успеха" - в роли генитива, обозначающего цель. Вид подчинительной связи - зависимое падежное управление.

- Стремление к обучению: также именное словосочетание, где "стремление" - существительное, а "обучению" - герундий, обозначающий цель. Вид подчинительной связи - зависимое падежное управление.

- Естественно правдивый: в данном случае "естественно" выступает в роли наречия, а "правдивый" - в роли прилагательного. Значение - свойство или качество.

- Достоверность описания: "достоверность" - существительное, а "описания" - генитив, обозначающий свойство. Вид подчинительной связи - зависимое падежное управление.

- Мнение, которое вызывает изменение: "мнение" - существительное, "которое" - местоимение, "вызывает" - глагол, "изменение" - существительное. Вид подчинительной связи - свободный порядок.

- Измена одного из мальчиков: "измена" - существительное, "одного из мальчиков" - группа слов, обозначающая цель. Вид подчинительной связи - свободный порядок.

- Глубоко и низко над головой: "глубоко" и "низко" - наречия, "над головой" - предложный падеж, обозначающий место. Значение - способ действия.

- Скромное поведение: "скромное" - прилагательное, "поведение" - существительное. Значение - свойство или качество.

- Излишняя скромность: "излишняя" - прилагательное, "скромность" - существительное. Значение - свойство или качество.

- Стремление к власти: "стремление" - существительное, "к власти" - предложный падеж, обозначающий цель. Вид подчинительной связи - свободный порядок.

- Нечто необычное для каждого из десяти: "нечто" - местоимение, "необычное" - прилагательное, "для каждого из десяти" - группа слов, обозначающая цель. Вид подчинительной связи - свободный порядок.

- Впечатляет зрителей: "впечатляет" - глагол, "зрителей" - генитив, обозначающий объект. Вид подчинительной связи - свободный порядок.

- Небольшое изумление, полученное путем опыта: "небольшое" - прилагательное, "изумление" - существительное, "полученное путем опыта" - группа слов, обозначающая способ или причину. Вид подчинительной связи - свободный порядок.

Совет: Для лучшего понимания заданной задачи по разбору словосочетаний, рекомендуется изучить различные виды подчинительной связи, а также роли и значения слов в составе словосочетаний. Практика в составлении и анализе словосочетаний поможет лучше усвоить материал.

Задание для закрепления: Разберите следующие словосочетания и определите их значения и вид подчинительной связи: долгая дорога, строгий учитель, интересная книга, смешная шутка, новые знания.