Работа детей и их участие в труде
II. Work with sentence 2.1. Read the theses from different essays discussing the topic of children s involvement
II. Work with sentence 2.1. Read the theses from different essays discussing the topic of children"s involvement in work. Formulate the titles of the essays based on the theses. Do we have school-aged children in Kyrgyzstan who don"t want to go to school and instead earn money at the market or work in the fields, herding sheep. Is this right? I believe this is not right, because the primary job of a schoolchild is not to 2) Today, everyone wants to be leaders, mistakenly thinking that it means being the best, being first in everything. 3) When I go to school, I see that there is a lot of garbage lying along the road, consisting of broken bottles and scraps of paper.
22.12.2023 04:53
Написать свой ответ:
Объяснение: В данной задаче мы должны прочитать тезисы из различных эссе, в которых обсуждается тема участия детей в трудовой деятельности, и сформулировать заголовки этих эссе на основе данных тезисов. В тексте нам даётся информация о детях школьного возраста в Киргизстане, которые предпочитают не ходить в школу и зарабатывать деньги на рынке или работать в поле, пасущих овец. Затем автор высказывает свою точку зрения, отмечая, что это неправильно, так как главная обязанность школьника - это не работа, а обучение. Второй тезис говорит о том, что в наше время все хотят быть лидерами, ошибочно считая, что это означает быть лучшими, первыми во всем. Автор третьего тезиса отмечает, что, когда он идет в школу, он видит, что там
Демонстрация: Следуя данной задаче, мы можем сформулировать заголовки для эссе на основе данных тезисов. Например, заголовки могут быть такими: 1) "Работа детей в Киргизстане: проблема отсутствия желания посещать школу." 2) "Заблуждения о лидерстве: почему все хотят быть лучшими." 3) "Реалии школьной жизни: наблюдения автора."
Совет: Для лучшего понимания указанных тезисов и последующего формулирования заголовков для эссе, рекомендуется внимательно прочитать предоставленные высказывания и обратить внимание на главные идеи, высказанные в каждом из них. Уделите внимание ключевым словам и фразам, которые могут помочь вам сформулировать заголовки эссе.
Закрепляющее упражнение: Сформулируйте заголовок для эссе на основе последнего тезиса: "Каким образом знания, полученные в школе, применимы в реальной жизни?"