II. а) Определите характер связи в следующих словосочетаниях: Ели, покрытые снегом, ищет на карте, на основе из ваты
II. а) Определите характер связи в следующих словосочетаниях: Ели, покрытые снегом, ищет на карте, на основе из ваты, коробка для карандашей, все еще обижается, пришел к четырем, собственный вариант, Вагон номер пять, попросили подождать. б) Преобразуйте данные словосочетания в словосочетания с управлением: Сок из апельсинов, бездонная пропасть, медвежья нора, деревня около моря, цвет изумруда; украсили роскошно, нагло солгать, вежливо переспросит, задумчиво пишет.
17.12.2023 09:07
а) В данных словосочетаниях присутствует субстантивный обособленный оборот. Это такие конструкции, в которых существительное образует с оборотами тесную связь и раздельно от них выделено запятыми. Субстантивный обособленный оборот выражает новую информацию о действии или состоянии существительного, уточняет его значение, вносит дополнительные характеристики.
Примеры:
- Ели, покрытые снегом, ищет на карте.
- На основе из ваты коробка для карандашей.
б) В данных словосочетаниях присутствуют дательный падеж и предлог. Дательный падеж указывает на цель, направление действия или кому-либо что-либо, а предлог указывает на отношение слов в предложении.
Примеры:
- Сок из апельсинов.
- Украсили роскошно.
Советы:
- Чтобы лучше понять и запомнить данные конструкции, нужно часто читать и слушать разнообразные тексты. Это поможет вам видеть их в контексте и понимать их значение.
- Практикуйтесь в составлении собственных предложений с данными конструкциями, используя различные существительные и предлоги. Это поможет вам лучше запомнить и усвоить данные грамматические структуры.
Проверочное упражнение:
Перепишите следующие словосочетания с управлением:
1. Сапоги покрыты грязью.
2. Дом окружен забором.
3. Малыш плачет от голода.
4. Врач выписал лекарство от простуды.
5. Девочка улыбается счастью.