i. Ветреный был день, ветер дул за толпой, и пыль, поднятая ногами, двигалась вместе с людьми, покрывая густым облаком
i. Ветреный был день, ветер дул за толпой, и пыль, поднятая ногами, двигалась вместе с людьми, покрывая густым облаком лысые головы с намасленными волосами. (м.г)
2. Все осенние цветы увяли, но сегодня я сама видела, как красные листья красуются на снегу, который упал ночью. (таг.)
3. В пустых покоях и садах все еще чувствуется нега, воды играют, розы краснеют, виноградные лозы заплетаются, и золото сверкает на спинах. (п.)
4. Лошади не испугались и не обиделись насмешкой табунщика, они притворились, будто не заметили его насмешливого тону.
19.12.2023 03:46
Инструкция: В данном тексте описываются различные атмосферные явления и характеристики природы. Описания наполнены визуальными образами, создающими у читателя яркую картину окружающей среды. В первом предложении описывается ветерный день, в котором пыль движется вместе с людьми и закрывает головы. Во втором предложении говорится о том, что все осенние цветы увяли, но на снегу видны красные листья, которые создают яркий контраст. В третьем предложении описывается сад, в котором все еще чувствуется нега, играют воды, краснеют розы, заплетаются виноградные лозы и сверкает золото на спинах. В четвертом предложении рассказывается о лошадях, которые не обращают внимания на насмешку табунщика и притворяются, будто не замечают его насмешливый тон.
Дополнительный материал: Напишите описание вашего любимого места.
Совет: Для создания ярких и запоминающихся описаний окружающего мира, используйте метафоры, олицетворения и другие литературные приемы. Обращайте внимание на различные атмосферные явления, звуки, запахи и цвета, чтобы передать атмосферу места максимально точно. Используйте разнообразные прилагательные и существительные, чтобы создать богатый образ.
Практика: Опишите свое впечатление от солнечного дня в парке.