I. 1. В девятом часу ужинали рано. 2. Когда молодой скворец показывает головку в окошке, сеют ячмень. 3. Только

Тема вопроса: Выразительные средства речи

Описание:

Выразительные средства речи - это языковые приемы, которые используются для передачи эмоционального оттенка, выделения важных идей, создания оригинальных образов в тексте.

В задаче приведены примеры использования выразительных средств речи.

В первой части приводятся фразы, которые содержат такие средства, как параллелизм и повторение ("много говорили, хвалились, горячились"), а также использование слов-неологизмов ("угинали рано"). Эти средства помогают придать тексту ритм, эмоциональную окраску и оригинальность.

Во второй части приводится описание природы с использованием сравнения ("как пещера") и риторического вопроса ("какое впечатление?"). Такие средства усиливают воздействие на читателя и создают эффект "живости" в тексте.

Например:
I. 1. В девятом часу ужинали рано. - использование неологизма "ужинали рано" создает интерес и позволяет придать обычной истории необычное звучание.
2. Когда молодой скворец показывает головку в окошке, сеют ячмень. - параллелизм ("показывает головку", "сеют ячмень") придает тексту ритм и образность.
3. Только что прогнали шумное стадо. - повторение ("прогнали шумное стадо") создает эффект выделения и подчеркивает действие.
4. Много говорили, хвалились, горячились... - повторение ("много говорили, хвалились, горячились") создает эффект ритма и подчеркивает эмоциональную окраску.

II. 1. Дуги гнут с терпением и не внезапно. - использование сравнения ("гнут с терпением") придает тексту образность и оригинальность.
2. При входе в темный лес с поляны, сияющей как пещера, когда ты осмотришься - какое впечатление? - использование сравнения ("как пещера") и риторического вопроса ("какое впечатление?") создают эмоциональный и образный эффект.

Совет:

Чтобы лучше понять выразительные средства речи, рекомендуется читать литературные произведения различных жанров - стихи, рассказы, романы. Обратите внимание на использование повторения, сравнений, неожиданных ассоциаций. Попробуйте самостоятельно создавать тексты, экспериментируя с различными выразительными средствами.

Практика:

Приведите еще два примера использования выразительных средств речи в предложениях.