Пунктуация в предложениях
i. 1. Светло стало от того, что взошла луна. 2. Конечно, мне уже двадцать лет: семь лет прошло, и я достиг значительных
i. 1. Светло стало от того, что взошла луна.
2. Конечно, мне уже двадцать лет: семь лет прошло, и я достиг значительных успехов.
3. Вы смотрите по сторонам, восхищаясь луной или заглядывая внутрь самого дома, и спят и не спят, как будто слушают одинокий скрип полозьев от дома к дому, мимо сарая, мимо школы, мимо церковной ограды.
4. Теперь они остались только на верху.
5. Никифор шел с боку саней, в мерзлых валенках, обмотанных веревками.
6. Лошади отстали из-за какой-то задержки в пути.
7. И вдруг...
2. Конечно, мне уже двадцать лет: семь лет прошло, и я достиг значительных успехов.
3. Вы смотрите по сторонам, восхищаясь луной или заглядывая внутрь самого дома, и спят и не спят, как будто слушают одинокий скрип полозьев от дома к дому, мимо сарая, мимо школы, мимо церковной ограды.
4. Теперь они остались только на верху.
5. Никифор шел с боку саней, в мерзлых валенках, обмотанных веревками.
6. Лошади отстали из-за какой-то задержки в пути.
7. И вдруг...
17.12.2023 12:42
Написать свой ответ:
Разъяснение: Пунктуация в предложениях играет важную роль в передаче смысла и понимании текста. Правильное использование знаков препинания помогает разделить предложения на смысловые части, обозначает паузы и влияет на интонацию чтения.
1. В данном предложении используется пунктуация, чтобы указать на причинно-следственную связь между двумя событиями: восхождением луны и появлением света.
2. Здесь запятая используется для выделения второстепенной информации - возраста говорящего, который уже достиг значительных успехов.
3. В этом длинном предложении используется запятая для разделения перечисления действий и создания пауз между ними.
4. В данном предложении запятая используется для выделения нижнего и верхнего уровней.
5. Запятая в данном предложении разделяет придаточное предложение, описывающее, как Никифор шел.
6. Запятая используется для обозначения паузы между двумя событиями: отставанием лошадей и задержкой в пути.
7. Предложение обрывается, поэтому не имеет окончания и дополнительной пунктуации.
Дополнительный материал: Можно использовать данные предложения для объяснения и иллюстрации требований к пунктуации в предложениях.
Совет: Для лучшего понимания и применения правильной пунктуации, рекомендуется ознакомиться с правилами пунктуации и изучить различные типы предложений и их структуру.
Дополнительное упражнение: Поставьте пропущенные знаки препинания в предложениях:
1. Она пришла с работы уже очень поздно 2. Он взял с собой только книгу 3. Мальчик и девочка бегали по поляне