Хотя испытуемых просили не раскрывать вопросы теста никому, некоторые из них передали их в газеты, и широкие круги
Хотя испытуемых просили не раскрывать вопросы теста никому, некоторые из них передали их в газеты, и широкие круги читателей начали проверять свои знания, основываясь на вопросах из теста Эдисона (Эдисону пришлось разработать новый вариант для набора персонала). Ваша задача:
1. Определить тип предложения в соответствии с его целью.
2. Определить эмоциональный оттенок предложения: восклицательный, невосклицательный.
3. Найти грамматическую основу в каждой части предложения.
4. Указать главные и зависимые части.
5. Дать характеристику каждой зависимой части: 1) значимость; 2) вопрос к ней.
10.12.2023 14:30
Объяснение: Анализ предложений - это процесс определения типа предложения, его эмоционального оттенка, поиск грамматической основы и выделение главных и зависимых частей. Это помогает понять структуру предложения и его смысловую нагрузку.
1. Тип предложения в данном случае - это вопросительное предложение. Его целью является то, чтобы задать вопрос о том, как широкие круги читателей реагировали на передачу вопросов из теста Эдисона в газеты.
2. Эмоциональный оттенок предложения - невосклицательный, так как вопрос задается без особой эмоциональной окраски.
3. Грамматическая основа в каждой части предложения:
- Хотя испытуемых просили не раскрывать вопросы теста никому - основа предложения: просили.
- Некоторые из них передали их в газеты - основа предложения: передали.
- И широкие круги читателей начали проверять свои знания - основа предложения: начали.
4. Главные и зависимые части предложения:
- Главная часть: некоторые из них передали их в газеты.
- Зависимая часть: хотя испытуемых просили не раскрывать вопросы теста никому.
- Зависимая часть: и широкие круги читателей начали проверять свои знания.
5. Характеристика каждой зависимой части:
- Значимость первой зависимой части: она указывает на запрет испытуемым раскрывать вопросы теста никому и нарушение этого запрета.
- Вопрос к первой зависимой части: для чего испытуемым было просили не раскрывать вопросы теста никому?
- Значимость второй зависимой части: она указывает на то, что широкие круги читателей начали проверять свои знания.
- Вопрос к второй зависимой части: что сделали широкие круги читателей?