Группы словосочетаний: 1. Словосочетания, называющие предмет (явление) и его признак: - путающие понятия - живут
Группы словосочетаний:
1. Словосочетания, называющие предмет (явление) и его признак:
- путающие понятия
- живут дружные
- цветущие яблони
2. Словосочетания, называющие признак действия и степень его проявления:
- слабая синява
- блестеть на солнце
3. Словосочетания, обозначающие предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие:
- мчался сломя голову
1. Словосочетания, называющие предмет (явление) и его признак:
- путающие понятия
- живут дружные
- цветущие яблони
2. Словосочетания, называющие признак действия и степень его проявления:
- слабая синява
- блестеть на солнце
3. Словосочетания, обозначающие предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие:
- мчался сломя голову
25.12.2023 00:57
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
Инструкция: Словосочетания данной группы описывают предмет или явление и указывают на его признак или характеристику. Признаки могут быть различными - физическими, эмоциональными, качественными и т.д. Они помогают нам получить более полное представление о предмете или явлении.
Дополнительный материал: Возьмем словосочетание "путающие понятия". Здесь "путающие" - признак, а "понятия" - предмет. Это словосочетание описывает ситуацию, в которой понятия перепутаны или понимание неясно.
Совет: Чтобы лучше понять такие словосочетания, обратите внимание на прилагательное, которое указывает на признак, и существительное, которое указывает на предмет или явление. Разберите значение каждого слова по отдельности и объедините их вместе, чтобы логически понять весь контекст.
Проверочное упражнение: Представьте, что вы объясняете школьнику словосочетание "цветущие яблони". Как бы вы описали его значение и что это может означать?