Группируйте данные пословицы и поговорки по их смыслу: не говорят дела болотом. не говорю своими словами. слова могут
Группируйте данные пословицы и поговорки по их смыслу: не говорят дела болотом. не говорю своими словами. слова могут быть хорошими, но дела - плохими. когда говоришь, так и держи слово. язык может быть полезен, но может и причинить вред. язык - враг разуму. слово должно быть подтверждено, а хлеб - подан. слово может быть приятным, как пение соловья. говори словами, но не ограничивай свободу действий. слово не совет, но сила - не ругань. слово - не просто птица, если улетит - жди неприятностей. язык может лепетать, но голова не понимает. слово - не стрела, но удар может быть сильным. слово - слово.
18.12.2023 04:38
Объяснение: Эти пословицы и поговорки отражают различные аспекты роли, которую играют слово и речь в нашей жизни. Они подчеркивают важность тщательного выбора слов, поскольку они могут иметь как положительное, так и отрицательное значение. Они также акцентируют внимание на необходимости соблюдения собственных обещаний и на связи между словами и поступками. Смыслосочетания помогают сформировать понимание о том, какие последствия могут быть, если мы неосторожно относимся к нашим словам или не держим свои обещания. Кроме того, эти пословицы и поговорки подчеркивают важность использования речи для конструктивного и позитивного общения, а также нужность заботиться о смысле своих слов.
Доп. материал: Ученик может попросить объяснить, что означает пословица "слова могут быть хорошими, но дела - плохими". ПреподавательGPT объяснит, что эта пословица указывает на то, что слова могут быть обманчивыми, и их можно использовать для обольщения других людей. В то же время, дела говорят о нашей истинной природе и намерениях. Поэтому важно не только говорить о хороших намерениях, но и демонстрировать их в действиях.
Совет: Для лучшего понимания пословиц и поговорок связанных со словом и речью, рекомендуется обращать внимание на контекст, в котором они используются. Кроме того, можно анализировать свои собственные поступки и обращать внимание на то, как они соотносятся с нашей речью - таким образом, можно лучше понять их значение.
Задание для закрепления: Продолжите каждую из предложенных пословиц и поговорок, дополняя их выводом, который имеет о себе каждый школьник:
1. "слово - не совет, но ..."
2. "слово может быть приятным, как ..."
3. "говори словами, но не ограничивай ..."
4. "слово - не стрела, но ..."
5. "слово не говорят дела, но ..."