Ещё в школе Лена возмущалась, что Алексей в коридоре возился у рубильника или подвешивал лампочки, в то время
Ещё в школе Лена возмущалась, что Алексей в коридоре возился у рубильника или подвешивал лампочки, в то время как другие выступали со сцены с речами, читали стихи, танцевали и были на виду. Что за приверженность ненавязчивой работе! (Давыдова)
Ещё в школе Лена возмущалась, что Алексей в коридоре возился у рубильника или подвешивал лампочки, в то время как другие выступали со сцены с речами, читали стихи, танцевали и были на виду. Что за приверженность ненавязчивой работе!
Разъяснение: В данном отрывке текста, автор описывает противопоставление между двумя разными видами деятельности, которые выполняют школьники в школе. Лена возмущается тем, что Алексей проводит время в коридоре, занимаясь ненавязчивой работой, такой как работа с электричеством, в то время как другие школьники выступают со сцены и привлекают внимание публики своими выступлениями.
Автор использует этот пример, чтобы подчеркнуть различные интересы и предпочтения школьников. Он выражает своё удивление и уважение к приверженности Алексея к такой ненавязчивой работе.
Пример: Какова причина возмущения Лены по отношению к Алексею? Какие виды деятельности противопоставлены друг другу в данном отрывке?
Совет: Чтение и анализ различных литературных произведений помогает развивать навыки критического мышления и аналитического анализа. При чтении подобных текстов, стоит сосредоточиться на смысле и образах, а также на внутреннем монологе автора. Попробуйте представить себя на месте героев и задайте себе вопросы: "Почему они так поступают?", "Какие чувства и мысли они испытывают?". Это поможет вам лучше понять и анализировать текст.
Проверочное упражнение: В чём состоит приверженность Алексея к ненавязчивой работе и почему Лена возмущается его действиями? Объясните свой ответ, используя фактические детали из текста.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: В данном отрывке текста, автор описывает противопоставление между двумя разными видами деятельности, которые выполняют школьники в школе. Лена возмущается тем, что Алексей проводит время в коридоре, занимаясь ненавязчивой работой, такой как работа с электричеством, в то время как другие школьники выступают со сцены и привлекают внимание публики своими выступлениями.
Автор использует этот пример, чтобы подчеркнуть различные интересы и предпочтения школьников. Он выражает своё удивление и уважение к приверженности Алексея к такой ненавязчивой работе.
Пример: Какова причина возмущения Лены по отношению к Алексею? Какие виды деятельности противопоставлены друг другу в данном отрывке?
Совет: Чтение и анализ различных литературных произведений помогает развивать навыки критического мышления и аналитического анализа. При чтении подобных текстов, стоит сосредоточиться на смысле и образах, а также на внутреннем монологе автора. Попробуйте представить себя на месте героев и задайте себе вопросы: "Почему они так поступают?", "Какие чувства и мысли они испытывают?". Это поможет вам лучше понять и анализировать текст.
Проверочное упражнение: В чём состоит приверженность Алексея к ненавязчивой работе и почему Лена возмущается его действиями? Объясните свой ответ, используя фактические детали из текста.