До заката сонца разнасіліся над рыкой раростныя пясні. У паркі былі чудэсныя атракцыяны. Я ніколі не бачыла болей

Тема урока: Орфография неправильности в использовании согласных звуков в словах.

Пояснение: Орфография - это правилa письма слов. Она научит вас писать слова правильно и избегать ошибок. Задание состоит в том, чтобы подчеркнуть орфографически неправильные согласные звуки в словах данного текста.

Например:
- "раростныя" - нужно написать "разносіліся"
- "рыкой" - нужно написать "рэкой"
- "атракцыяны" - нужно написать "атракцыёны"
- "чудэсныя" - нужно написать "чудасныя"
- "шчаслівых" - нужно написать "шчаслівых"
- "надзвычайна" - нужно написать "надвычайна"
- "цікавы" - нужно написать "цікавы"
- "свята" - нужно написать "свята"
- "орфаграму" - нужно написать "орфаграфію"
- "непраўязносныя" - нужно написать "неправільныя"

Совет: Чтобы запомнить правильное написание слов, можно использовать разные способы, такие как чтение, составление предложений, запись слов на листке бумаги и изучение их по частям. Также рекомендуется полностью ознакомиться с орфографическими правилами вашего языка и регулярно тренировать навыки письма.

Задание для закрепления: Подчеркните орфографически неправильные согласные звуки в следующих словах:
- "множнасць"
- "санкцыяны"
- "добрадзенны"
- "бесстрашны"
- "кароткі"
- "батальён"
- "бераг"
- "заўтра"
- "ісці"
- "аб"еднанне"

Спасибо за участие в игре!

Тема урока: Орфография неправильных согласных в словах.

Объяснение: Орфография - это правила написания слов в соответствии с правилами русского языка. Неправильные согласные являются одной из частей правил орфографии. Они определяют, какие согласные буквы следует использовать для записи звуков в словах.

Приведенный текст содержит несколько слов с неправильными согласными. Чтобы подчеркнуть неправильные согласные, нужно внимательно просмотреть каждое слово и проверить, следуют ли в нем правилам орфографии.

В данном тексте можно подчеркнуть следующие неправильные согласные:

- рыкой (вместо "рекой")
- раростныя (вместо "разностныя")
- пясні (вместо "песни")
- былі (вместо "были")
- атракцыяны (вместо "аттракционы")
- людзей (вместо "людей")

Например: Подчеркни орфографически неправильные согласные в словах: дым, брезент, мицелярная, феномен.

Совет: Чтобы лучше запомнить правила орфографии, стоит обратить внимание на слова с неправильными согласными в повседневной речи и письме. Запишите такие слова и время от времени повторяйте их, чтобы закрепить правильное написание.

Задача для проверки: Подчеркните орфографически неправильные согласные в словах: школа, книга, ботинки, апельсин.