Что нужно сделать с последними звеньями в словообразовательной цепочке? 2. шут → шутка → ? → ? → нешуточно

Тема: Словообразовательная цепочка

Объяснение: Словообразовательная цепочка - это процесс образования новых слов путем добавления приставки, суффикса или окончания к исходному слову. Цель этой задачи - определить, что нужно добавить в каждую пропущенную позицию в словообразовательной цепочке для получения заданного конечного слова.

1. В данной цепочке исходное слово "шут", а конечное слово "нешуточно". Чтобы получить слово "нешуточка", нужно добавить суффикс "-ка".
2. Вторая цепочка начинается с "чертежник" и заканчивается словом "чертёжнический". Чтобы получить слово "чертёжничность", нужно добавить суффикс "-ность".
3. В третьей цепочке исходное слово "испорченность", а конечное слово "испортиться". Чтобы получить слово "испортить", нужно добавить суффикс "-ить".

Пример использования:
- Шут → шутка → шуткальничать → шуткальнический → нешуточно.
- Чертежник → чертёжник → чертёжничество → чертёжнический.
- Испорченность → испортить → испорченный → испортиться.

Совет: Чтение и изучение приставок, суффиксов и окончаний поможет вам лучше понять, как происходит процесс словообразования. Регулярное чтение различных текстов также поможет запомнить правила и нюансы формирования новых слов.

Упражнение: Дана словообразовательная цепочка: "корм → кормить → кормильца → ? → некормильный". Что нужно добавить в пропущенную позицию, чтобы получить заданное конечное слово?