Чтение предложений из рассказа Лесное эхо Георгия Алексеевича Скребицкого. Упорядочение предложений для получения

Тема: Расстановка предложений из рассказа "Лесное эхо" и выделение средств связи

Инструкция: В данной задаче вам нужно упорядочить предложения из рассказа "Лесное эхо" и записать их так, чтобы получился связный текст. Также нужно выделить средства связи между предложениями.

Вот правильный порядок предложений:
1. Был жаркий, солнечный летний день.
2. Мы с мамой подошли к лесу.
3. Однажды мама отправилась в лес за земляникой и взяла меня с собой.
4. Из которой начался частый крупный дождь.
5. Не успели мы стать под дерево.
6. И внезапно налетела синяя тучка.
7. Как солнечный дождик уже закончился.
8. Дождевые капли повисели на траве, ветвях кустов и деревьев.
9. В каждой капле отражалось и играло солнце.

Выделение средств связи:
- "Мы с мамой" - указание на общих действующих лиц;
- "и внезапно" - связь между двумя событиями;
- "как" - указание на одновременность двух действий;
- "уже" - указание на завершение действия.

Дополнительный материал: Правильный порядок предложений из рассказа "Лесное эхо" и выделение средств связи помогают создать связный текст и понять хронологию событий.

Совет: При расстановке предложений важно обращать внимание на время и логику событий, а также использовать слова-связки для обозначения отношений между предложениями.

Упражнение: Расставьте предложения в правильном порядке и выделите средства связи в следующем фрагменте:
- Учитель объяснил новую тему.
- Ученики задали много вопросов.
- Он готовился к уроку всю ночь.
- Учитель ответил на все вопросы очень подробно.
- Ученикам стало ясно, как применять новые знания.

(Ответ: 3 - 1 - 2 - 4 - 5)