Анх 314. Перепишите, добавив дефисное написание в скобках. Укажите условия использования дефиса для частиц. Какая
Анх 314. Перепишите, добавив дефисное написание в скобках. Укажите условия использования дефиса для частиц. Какая частица ослабляет выражение? Постройте схему первого предложения. 1. Возьми(-ка) лукошко, сходи(-ка) в лес, принеси(-ка) ягоды. 2. Медведь всё-таки стоит в малиннике, лакомится ими. 3. Но всё-таки обманул Иваш..чка ведьму. 4. То не сделано, что недоделано. 5. Дело некомушкар, от него не отмахнёшься.
20.12.2023 23:08
Описание: Дефисное написание используется для образования форм повелительного наклонения от глаголов второго лица единственного числа несовершенного вида, а также для образования наречий от прилагательных. Оно также применяется при сочетании частиц с другими словами. Частица "-ка" обозначает желание, побуждение совершить действие, а "-то" - эмоциональное подчеркивание определенности.
Доп. материал:
1. Возьми(-ка) лукошко, сходи(-ка) в лес, принеси(-ка) ягоды. (В данном случае "-ка" выражает желание, подчеркивая важность и настойчивость в действии.)
2. Медведь всё-таки стоит в малиннике, лакомится ими. (Здесь "всё-таки" используется для подчеркивания непредвиденности действия.)
3. Но всё-таки обманул Иваш..чка ведьму. (Сочетание "всё-таки" выражает некоторую неожиданность и сожаление.)
4. То не сделано, что недоделано. (В данном случае "недо-" усиливает отрицательный смысл.)
5. Дело некомушкар, от него не отмахнёшься. (Здесь "не-" также усиливает отрицательный смысл.)
Совет: Для лучшего понимания и запоминания дефисного написания частиц рекомендуется активно использовать эти конструкции при разговоре и записи текстов, а также обратиться к грамматическим материалам, где будет более подробное объяснение и примеры.
Закрепляющее упражнение: Перепишите следующие предложения, добавив дефисное написание в скобках в соответствии с условиями использования дефиса для частиц.
1. Сделай(те) доброе дело.
2. Это знание невозможно понять.
3. Жизнь прекрасна, но всё-таки сложна.
4. Интересовайся искусством, нехудожником никогда не станешь.
5. Отпусти(те) прошлое и двигайте(ся) вперед.