А. Сожмите сложноподчинительные предложения с определительными придаточными. Найдите существительное в главной части
А. Сожмите сложноподчинительные предложения с определительными придаточными. Найдите существительное в главной части, к которому относится придаточная. Используйте графическое обозначение (заключите в овал) для союзов. Подчеркните союзные слова, используемые как части предложения. Создайте схемы предложений. Докажите, что в этих предложениях имеется подчинительная связь. Пример. Первый полет самолета (какого?)", произошел в 1974 году в Калифорнии и он был оснащен солнечными батареями". (какого?) сущ. ("слож. сл.", который). Придаточная часть относится к существительному "полет" в главной части предложения. Это сложноподчиненное предложение с подчинительной связью.
14.11.2023 11:19
Объяснение: Сложноподчиненные предложения содержат главную часть и придаточную часть, которая зависит от главной. Придаточные части могут быть разных типов, в данном случае мы рассмотрим определительные придаточные. Определительные придаточные предложения содержат информацию, которая определяет или описывает существительное в главной части предложения. Это существительное называется антецедентом. В таких предложениях употребляются союзы или союзные слова, которые связывают главную и придаточную части.
Для сокращения сложноподчинительных предложений с определительными придаточными, мы выполняем следующие действия:
1. Выделяем определительное придаточное предложение.
2. Находим существительное в главной части, к которому относится придаточная часть.
3. Заменяем придаточную часть на прилагательное, определяющее существительное в главной части.
4. Подчеркиваем союзные слова, используемые как части предложения.
5. Создаем схемы предложений для более наглядного представления структуры.
В данном предложении пример использования схемы будет следующим:
Первый полет самолета (какого?) произошел в 1974 году в Калифорнии и он был оснащен солнечными батареями (какого?) сущ. ("слож. сл.", который). Придаточная часть относится к существительному "полет" в главной части предложения.
Совет: Для лучшего понимания сложноподчинительных предложений с определительными придаточными, рекомендуется изучить основные типы определительных придаточных и их союзы. Также полезно проводить практические упражнения, для закрепления материала.
Дополнительное задание: Сократите следующее сложноподчиненное предложение с определительными придаточными:
"Мальчик, который любит читать книги, всегда проводит время в библиотеке". (какого?) сущ. ("слож. сл.", который)
Инструкция: Подчинительные предложения с определительными придаточными являются составной частью сложноподчинительных предложений. Они вводятся подчинительными союзами, которые ограничиваются овалами. Существительное в главной части, к которому относится придаточная, выделяется и подчеркивается. Схемы предложений создаются для визуального представления структуры предложения, а также для наглядного отображения подчинительной связи.
Ниже приведен пример с пояснениями, демонстрирующими основные элементы задания:
Доп. материал: "Учитель выразил свою благодарность студентам, которые помогли ему с организацией классной вечеринки". Здесь придаточное предложение, начинающееся с союза "которые", сжимается и выделяется овалом, а существительное "студентам" в главной части выделяется и подчеркивается. Таким образом, подчинительная связь между главным и придаточным предложениями явно видна.
Совет: Чтобы лучше понять подчинительные предложения с определительными придаточными, рекомендуется изучить разные типы подчинительных союзов, такие как "который", "что", "где", "когда" и т.д. Также полезно уметь распознавать существительные в главной части и определительные придаточные предложения. Практика создания схем предложений поможет визуализировать структуру предложений и улучшить навыки анализа.
Дополнительное упражнение: Предложите пример предложения с определительным придаточным, используя слово "кто".