А) Прочитайте текст. Переформулируйте вопросы на основе его содержания: 1) Какой заголовок наилучшим образом передаст
А) Прочитайте текст. Переформулируйте вопросы на основе его содержания: 1) Какой заголовок наилучшим образом передаст содержание всего текста? 2) Что объединяет Узбекистан и Лихтенштейн? 3) Какова причина реконструкции дорог в Узбекистане? 4) Какие традиции узбекского народа упоминаются в тексте? 5) Какую проблему обозначает автор в тексте? 6) Каково назначение этого текста? В) Составьте сложный план текста и определите его главную идею. В какой части текста главная идея отражена? Почему? Подарю последние 10 баллов лучшему ответившему.
Theme: Построение плана и поиск главной идеи текста
Пояснение: Для выполнения этой задачи школьникам необходимо внимательно прочитать текст и увидеть основные идеи, выраженные в каждом абзаце. Затем они должны переформулировать вопросы, исходя из содержания текста.
Пример:
1) Заголовок, наилучшим образом передающий содержание всего текста, может быть "Реконструкция дорог в Узбекистане и Лихтенштейне: традиции и вызовы".
2) Узбекистан и Лихтенштейн объединяет проблема устаревших и некачественных дорог.
3) Причина реконструкции дорог в Узбекистане - необходимость улучшить безопасность и развитие транспортной инфраструктуры.
4) В тексте упоминаются традиции узбекского народа, связанные с гостеприимством и заботой о своих гостях.
5) Автор обозначает проблему некачественных дорог и их влияния на безопасность и развитие страны.
6) Назначение этого текста - ознакомить читателя с проблемой дорожного строительства и реконструкции.
Совет: При чтении текста внимательно следите за ключевыми словами и фразами, которые помогут вам определить главные идеи.
Закрепляющее упражнение: Какую роль в тексте играют традиции узбекского народа? Ответ обоснуйте, используя факты из текста.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Для выполнения этой задачи школьникам необходимо внимательно прочитать текст и увидеть основные идеи, выраженные в каждом абзаце. Затем они должны переформулировать вопросы, исходя из содержания текста.
Пример:
1) Заголовок, наилучшим образом передающий содержание всего текста, может быть "Реконструкция дорог в Узбекистане и Лихтенштейне: традиции и вызовы".
2) Узбекистан и Лихтенштейн объединяет проблема устаревших и некачественных дорог.
3) Причина реконструкции дорог в Узбекистане - необходимость улучшить безопасность и развитие транспортной инфраструктуры.
4) В тексте упоминаются традиции узбекского народа, связанные с гостеприимством и заботой о своих гостях.
5) Автор обозначает проблему некачественных дорог и их влияния на безопасность и развитие страны.
6) Назначение этого текста - ознакомить читателя с проблемой дорожного строительства и реконструкции.
Совет: При чтении текста внимательно следите за ключевыми словами и фразами, которые помогут вам определить главные идеи.
Закрепляющее упражнение: Какую роль в тексте играют традиции узбекского народа? Ответ обоснуйте, используя факты из текста.