а) Подчеркните подлежащее и сказуемое в каждом предложении. б) Найдите причастия и деепричастия и обозначьте
а) Подчеркните подлежащее и сказуемое в каждом предложении.
б) Найдите причастия и деепричастия и обозначьте в них суффиксы.
в) Поставьте крестик над главным словом и проведите стрелку.
г) Выделите графически причастные и деепричастные обороты.
д) Расставьте знаки препинания.
Интересно... В понесенный зимний вечер колодец для бесед настолько желает поговорить с туристом, возвратившимся из похода. Только однажды на Волге, приближаясь к родной пристани, вдруг заорет грубым голосом старый пароход, простуженный от осенних ветров. На некоторых опушках пасутся дикие козы, они стоят своим стройным и чутким образом.
20.12.2023 18:26
Пояснение: В данной задаче вам предлагается проанализировать предложения на несколько аспектов: определить подлежащее и сказуемое, найти причастия и деепричастия и обозначить их суффиксы, поставить крестик над главным словом и провести стрелку, выделить графически причастные и деепричастные обороты и правильно расставить знаки препинания.
Демонстрация:
а) Подчеркните подлежащее и сказуемое в каждом предложении.
Пример ответа: колодец желает.
б) Найдите причастия и деепричастия и обозначьте в них суффиксы.
Пример ответа: "понесенный", "-нный"; "возвратившимся", "-шим".
в) Поставьте крестик над главным словом и проведите стрелку.
Пример ответа: Интересно... -> колодец.
г) Выделите графически причастные и деепричастные обороты.
Пример ответа: подчеркните графически.
д) Расставьте знаки препинания.
Пример ответа: В понесенный зимний вечер колодец для бесед настолько желает поговорить с туристом, возвратившимся из похода, только однажды на Волге, приближаясь к родной пристани, вдруг заорет грубым голосом старый пароход, простуженный от осенних ветров.
Совет: Для более легкого определения подлежащего и сказуемого, посмотрите на вопросы "кто?" или "что?" и "что делается?".
Дополнительное упражнение:
а) Подчеркните подлежащее и сказуемое в предложении: "Ребята играют во дворе".
б) Найдите причастия и деепричастия в предложении: "Бегая по полям, мальчик радовался жизни".
в) Поставьте крестик над главным словом и проведите стрелку в предложении: "В парке гуляют дети"
г) Выделите графически причастные и деепричастные обороты в предложении: "Солнце, взойдя над горизонтом, заливает все вокруг своим светом".
д) Расставьте знаки препинания в предложении: "Прекрасный день на улице весною".